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Unit2SchoollifeLesson4（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册

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Unit2SchoollifeLesson4（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册

本节课选自北师大版英语三年级上册第二单元Schoollife的第四课。本节课的主要内容包括：

1.学习与学校生活相关的词汇，如：teacher,student,desk,chair,book等。

2.学习如何用英语描述学校生活，如：“Igotoschoolbybus.”，“Myteacherisverynice.”等。

3.通过听、说、读、写的活动，练习使用本节课所学的词汇和句型，提高学生的英语交际能力。

4.培养学生热爱学校生活的情感，激发他们对英语学习的兴趣。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：

1.语言能力：通过学习学校生活相关词汇和句型，提高学生运用英语进行交流的能力，增强语言表达的准确性、流利性和自信心。

2.文化意识：使学生了解不同国家的学校生活，培养跨文化交际意识，提高对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过课堂活动，激发学生的思维活力，培养他们观察、分析、推理和创新能力，提高解决问题的