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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
幼儿园学前教育教案
一、教学目标:
1.认知目标:通过本次教育,幼儿应该能够熟悉26个英文大写字母的
发音和形状,并且能够识别其中的一些单词。
2.情感目标:培养幼儿对英语的兴趣和爱好,增强幼儿自信心和学习
主动性。
3.技能目标:通过练习,幼儿应该掌握基本的拼读技巧,并且能够认
读一些简单的英文单词。
二、教学内容:
1.英文字母表
2.英文字母的发音和形状
3.一些简单的英文单词
三、教学步骤:
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.导入环节(5分钟)
老师向孩子们展示一个26个字母构成的卡片,并且一个一个地念出来。
然后请孩子们跟随老师的发音大声地念出来。接下来,老师问孩子们
是否知道这些字母是什么,以及它们有什么用处。
2.正式教学(20分钟)
a)学习26个字母表
老师将每个字母放在黑板上,并且逐个地向孩子们介绍每个字母的形
状和发音。在介绍每个字母的时候,老师可以拿出一些物品来帮助孩
子们理解这些字母的含义。
b)学习字母的发音和形状
老师教孩子们如何正确地发音。在这个过程中,老师可以采用一些游
戏来帮助孩子们记忆每个字母的发音和形状。
c)学习简单的英文单词
老师可以选择一些简单的英文单词来教孩子们。例如:apple,ball,
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
cat,dog等。老师可以将这些单词放在黑板上,并且讲解它们的意思
和用法。
3.练习(15分钟)
a)认读练习
老师将26个字母卡片混合在一起,让孩子们一个一个地认读出来。
b)拼读练习
老师将一些单词写在黑板上,并且逐个地讲解每个单词的拼读方法。
然后请孩子们试着拼读这些单词。
4.游戏环节(10分钟)
为了加强幼儿对英语学习的兴趣和爱好,可以适当地增加一些游戏环
节。例如:英文歌曲、英文儿歌、英文拼图等。
5.结束环节(5分钟)
老师总结本节课的教学内容,鼓励孩子们多多练习,并且提醒家长在
家里也要帮助孩子们练习。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
四、教学重点和难点:
1.教学重点:26个字母的发音和形状,以及一些简单的英文单词。
2.教学难点:幼儿对英语的兴趣和爱好不高,拼读技巧掌握不够熟练。
五、教学方法:
1.以游戏为主导的教学法
2.情景式教学法
3.互动式教学法
六、教学评估:
1.学生自评:孩子们可以用自己的话来讲述本节课所学到的知识。
2.老师评估:观察每个孩子在认读和拼读方面的表现,并且记录下来。
根据这些记录,老师可以更好地了解每个孩子在英语方面的掌握情况。
七、板书设计:
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
26个字母表
ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ
apple,ball,cat,dog等
八、教学反思:
1.本节课的主要目的是让孩子们熟悉26个字母和一些简单的英文单词。
通过游戏和互动式的教学,本节课能够增强幼儿对英语学习的兴趣和
爱好。
2.在教
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