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小学学雷锋的作文

小学学雷锋的作文篇1

宁静的夜晚到了，我静静的躺在床上，淡淡的月光像一滴滴水一样纯洁，淡淡的月光的穿过了时空，轻轻的滴在了我的心上。在这个宁静的夜晚，我在静静的想：世界上每个人的生命价值到底会体现在哪里？我们都听过雷锋的故事，他生命的价值体现在了乐于助人上，他一心为了民众，不为自已。我们当今社会也有这样的人，比如：为了学生而不怕危险的最美老师—张莉丽。

她，张丽莉，一个普普通通的教师，一个为了学生而双腿残疾的教师。当一辆失控的公交车向她的学生撞去的时候，他顾不得思考，毫不犹豫地把身边的学生推向一旁，独自面对那无情的车轮，结果可想而知，她被碾在了无情的车轮之下，造成双腿残疾。但坚强的她不但没有放弃生命，反而在病床上写信鼓励她的学生。恐怕，没有人想到：外表上看起来文文弱弱的她，在那种危急情况下，居然会有那么大的勇气，宁可牺牲自已也要去救他的学生。我想，那一定是因为她有一颗雷锋的心，在那一刹那她的心要求她那样去做！

有人认为她和雷锋一样是个“傻子”，可我们现实生活中也不正是需要这种“傻子”吗？虽然雷锋已经去世，可她的精神与时俱进，必将会在我们这个社会发扬光大！

他们的英雄事迹为我们树立了永不磨灭的榜样，它像一块路标，为我们指引了人生的方向。人的生命是有限的，我们虽然不能延长它，但我们可以在这有限的生命里做许多有意义的事。让我们每个人都做到我在哪里，雷锋大精神就在哪里！

小学学雷锋的作文篇2

和煦的三月是学雷锋月，我想在这三月里做个小雷锋!

首先，做好事得从小事做起，从我做起。如果我看到校园或教室的某个角落里有纸屑，我要主动捡起来，放到垃圾箱里;老师每天上课很累，下课后我愿意为老师捶捶后背揉揉肩。再为老师倒上一杯水，让老师滋润一下喉咙;我还想帮老师搞好班级卫生，让老师少操心。下课后，我先认真写好老师布置的作业，努力正确、漂亮，让老师看了会开心。

在学校这样，在家我也不甘落后哦!我想帮妈妈拖地板、洗碗、扫地学着整理自己的房间，收拾学习用品，自己能做的事情自己做。我还要把楼道打扫干净!其实，我最想做一件真实的有意义的好事。每次我们放学时，农行门口就会很拥挤，我想做一名小警察，帮助警察叔叔给行人讲交通秩序，让他们遵守交通规则，让城市变的更美好!

让我们手拉手为三月添光彩!

小学学雷锋的作文篇3

三月,又是我们学习雷锋叔叔的传统文明月.虽然雷锋叔叔离开我们已经有51年了，但是雷锋叔叔那螺丝钉般的精神却仿佛阳光一般永远照耀着我们。

我们学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，就让我们从身边的小事做起,从捡起地上的纸张,帮助身边的同学开始做起吧

记得有一次,我和妈妈在一个公园中玩,原本我和妈妈在鱼塘看鱼,之后我看到了一个大水车,就跑了过去,没想到迷了路。妈妈找不到我了，焦急万分，我也因为找不到妈妈而哭了起来。过了一会儿，不知从哪儿出来一位大姐姐，她看见我在哭，于是问我为什么哭，我把事情和她说了。她二话没说，带着我找到了妈妈。当妈妈看见我时一把抱住了我，并问我去哪了，我把事情说了一遍，妈妈正想感谢那位姐姐，可她已经默默地走了。难道这还不是我们身边的‘雷锋’吗?

3月8日是妇女节，你送给妈妈一张自己亲手做的贺卡；或为她唱一首歌等等，来表达你对妈妈的爱，这样，不仅妈妈得到了快乐，你自己不同样也是快乐的吗?

雷锋叔叔说过：“人的生命是有限的，可是为人民的服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民的服务之中去”我希望所有人都向雷锋叔叔学习，把我们的地球变得更美。

小学学雷锋的作文篇4

六十年代，造就了一个雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬两个世纪不衰的精神，雷锋中国人的骄傲，雷锋世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今，具有雷锋精神的人还有很多，我们的校园里就有许多这样的人。

早春的天气变换无常，早上可能会冷得人直流鼻涕，中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里，我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间，为其他同学服务；他们在别人休息的时候，无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上，就不能只关心自己，不能只关心自己的小家庭，不能只关心自己的“小圈圈”，而是要：与人为善，助人为乐，成人之美；要关心他人，特别要关心帮助那些无助的人，他们也有生活得美好幸福的权利。

不过，也有人对这志愿者们的行为有所不解，有所怀疑，甚至有所反对。他们认为这种行为很傻，认为雷锋精神已经过时了。在经济高速发展的今天，大部分人都忙于分秒必争地追求物质需求，他们认为与其花时间帮助他人，不如努力赚钱。

雷锋精神产生于上世纪五六十年代，它