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江西省宜丰县历年《高等教育心理学》考试必背200题内部题库及答案【典优】

第I部分单选题（100题）

1.成年期自我发展的最高水平是()

A:整合水平

B:自主水平

C:遵奉者水平

D:公平水平

答案：A

2.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双重趋避冲突

B:趋避冲突

C:双避冲突

D:双趋冲突

答案：A

3.象征性游戏又称为()

A:机能游戏

B:模仿游戏

C:规则游戏

D:假装游戏

答案：D

4.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:危机处理期

B:心理代偿期

C:同一性确立期

D:延缓偿付期

答案：D

5.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()

A:本能动力

B:心理异常

C:防御机制

D:快乐原则

答案：C

6.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:完善自我体验

B:完善自我分析

C:学会现实合理的思维方式

D:减少情绪困扰和不良行为

答案：C

7.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

B:模仿是基本的社会现象

C:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D:一切事物不是发明,就是模仿

答案：A

8.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:=1

B:≥1

C:=2

D:≥2

答案：D

9.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。

A:遵守国家法律

B:严守保密原则

C:贯彻中立原则

D:尊重求助者

答案：D

10.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值

A:小脑

B:上丘脑

C:下丘脑

D:脑干

答案：C

11.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:动作减少

B:身体湿冷

C:呼吸变慢

D:皮肤泛红

答案：B

12.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:信号

B:适应

C:动机

D:组织

答案：A

13.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:态度

B:控制点

C:利益

D:社会视角

答案：D

14.羞耻是一种()的社交情绪。分值

A:消极

B:积极

C:作用不明

D:有积极作用,也有消极作用

答案：D

15.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。

A:以礼相待、嘘寒问暖

B:不做评判

C:积极提问

D:认真、耐心、不厌其烦

答案：D

16.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:熟悉

B:相似

C:临近

D:外貌

答案：A

17.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:总体印象

B:第一印象

C:刻板印象

D:客观印象

答案：A

18.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得繁衍感,避免停滞感

C:形成角色同一性,防止角色混乱

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案：A

19.日常生活小困扰量表提出()

A:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

B:健康状况与生活事件数目相关

C:令人兴奋事件与健康有关

D:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

答案：D

20.观察学习是指()

A:学生在老师指导下的野外学习

B:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

C:有意识地学习他人身上的优点

D:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

答案：D

21.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:熟悉

B:竞争

C:邻近

D:互补

答案：D

22.注意属于()分值

A:认知过程

B:意志过程

C:情感过程

D:心理状态

答案：D

23.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:饱和策略

B:代币管制法

C:行为渐隐技术

D:行为塑造技术

答案：C

24.心理过程包括()分值

A:感知觉、记忆、思维和动机

B:认识、情感和意志

C:能力、气质和性格

D:知、情、意和能力

答案：B

25.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:卡特尔

B:韦特默

C:比内-西蒙

D:高尔