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校园榜样之星主要事迹材料

事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者熟悉先进，学习先进的作用。以下是我整理的一些校内榜样之星事迹材料，仅供参考。

校内榜样之星主要事迹材料（精选篇1）

我是向__，现任13级4班班长，曾在上届评比为学校校内之星。

作为一名中同学，无论在哪里，我都能做到以热心、诚恳之心对待我四周的每一个人作为一班之长，我始终坚持仔细做好本职工作，乐观为班级工作献计献策。我乐观主动地和老师探讨班级管理问题，以身作则，两次被学校表彰为“优秀班干部”。

我有较强的规章意识，并能自觉遵守学校规章制度。我知道刻苦学习是同学的天职，获得新知是人生的欢乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，因此能够取得较好的成果，始终保持在班级前3名。

我有着多彩的课余生活，广泛的爱好爱好，乐观参与学校组织的各类文娱活动，并在校内外多次获奖，学校运动赛场也能观察我强健的身影。

除了与同学们共创一个文明班级的氛围外，我还能乐观热心的关心同学们解决生活及学习上遇到的困难，雷锋说过：“人的生命是有限的，但为人民的服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”我比不上雷锋的宏大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一个公民该做的而已，滔天巨浪，源自涓涓细流。我则是这小溪里的一颗小水滴。而这些却让我真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香“的含义。

百尺竿头，更上层楼，将来的征程中，我会更加努力，用火红的热忱谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

校内榜样之星主要事迹材料（精选篇2）

小闫，今年9岁，是刘井学校二班级(二)班同学。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成果优异。这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。

良好的学习习惯直接影响着每个同学的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上用心听讲，看老师演示板书和动作，留意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的看法，课堂上还特殊喜爱质疑问题、勤于思索，擅长思索，课后仔细完成作业，作业时，仔细审题，用心致志，独立完成，自觉检查。此外她尤其喜爱阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出救济的.小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小当心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还留意培育自己的组织和管理力量，当好老师的小助手，管理好班级，关心老师做一些力所能及的事情。

作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

校内榜样之星主要事迹材料（精选篇3）

大家好！我是三年（1）班班长的小谢同学，首先，我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我特别喜爱看书，是由于书是学问的源泉。我从幼儿园开头就喜爱看一些简洁的故事书或童话书，上了学校，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了很多人物和故事；连家里的报纸我都常常看，我了解的一些时事学问，常常让同学和老师感到惊异：“你怎么知道的？”我骄傲地告知他们：是书告知我的。

我和同学们相互学习，相互关心，同学们学习上假如有什么不懂的地方我很愿意关心他们。我也很关怀集体。我还认为一个同学要养成良好的学习习惯很重要，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！

假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的确定。我信任只有虚心和勤奋才能走上胜利之路。

校内榜样之星主要事迹材料（精选篇4）

我是文祖镇中心学校五班级一班的同学小王。我在校遵守《学校生日常行为规范》和《学校生守则》，喜爱祖国，喜爱团体，把团体的利益放在第一位，多为团体争光添彩，不做有损于团体荣誉的事。好好学习，每天向上，上课仔细听讲，回答问题，按时完成作