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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
幼儿园小班教案:我爱幼儿园
幼儿园小班教案:我爱幼儿园
幼儿园小班教案:我爱幼儿园1
活动目标:
1、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。
2、参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需
大家爱护。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备:
1.事先准备好参观幼儿园的路线。
2.玩具天线宝宝一个。
活动过程:
1.带领幼儿参观幼儿园。(1)参观幼儿园教师办公室、保健室,
向老师问好,并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一
朵红花,并学说:老师辛苦了!(2)带领幼儿来到操场,观看大中班
小朋友活动,请幼儿说说他们在干什么,并请幼儿找一个小哥哥、
小姐姐一起玩。(3)游戏:小孩小孩真爱玩,摸摸__就回来。(4)带
领幼儿回活动室,介绍活动室环境,让幼儿知道这是我们学习和
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
游戏的地方,有许多好玩的玩具,老师要在这里教我们许多本领,
还能结实很多新朋友。
2.谈话,引出课题。教师:你喜欢我们的幼儿园吗?今天天线
宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。
3.说说自己的幼儿园(1)幼儿园里有什么?你最喜欢幼儿园的
什么地方?为什么?
4.画自己理想的幼儿园。(1)通过撕贴、添画等方式表现自己
心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。(2)展出绘画作
品。
活动反思:教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境,通过走走看看使孩
子们知道幼儿园的`布局,从而了解幼儿园,了解幼儿园的设施,
喜欢幼儿园。在设计整个活动时,画一画幼儿园有一定的难度,
幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园,在今后的活动中注意孩子的
实际水*。小百科:幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引
进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对
幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园
的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,
让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
幼儿园小班教案:我爱幼儿园2
活动目标:
1、能用自己的语言讲述图片的主要内容
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2、乐意听同伴讲话,能大胆讲述自己的想法
3、熟悉幼儿园,萌发幼儿热爱幼儿园的情感
活动重点:
能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容活动准备:
物质准备:
图片若干(幼儿在园内各处活动游戏的图片·)
经验准备:
参观过幼儿园,对幼儿园环境有一定了解
活动过程:
一、教师出示一张图片,引导讲述,引起幼儿兴趣。(这张图
片上有什么?谁在做什么?这是哪里?)
二、幼儿讲述
1、教师继续出示图片,利用这三个问题请个别幼儿在集体
面前讲述自己在图片里看见的内容,教师适时帮助,指导幼儿用
简短的语言进行讲述
2、将剩下的图片发给幼儿,请幼儿两两结伴,互相说一说
自己的图片上有什么,有谁在做神么,这是哪里
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