2025年高中数学教学中“问题串”的研究与实践应121.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

附件二：

编号

绍兴市教育科学二〇一八学年

规划课题

申报表

课题名称高中数学教学中“问题串”应用的研究与实践

课题负责人成果形式问题串集、论文、结题报告

职务、职称数学教师中学一级

所在单位

联系电话

起止时间二〇一八年八月至二〇一九年七月

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

姓名课题内分工工作单位职务或职称

高一部分内容整理数学教师中学一级

课员高一部分开研究课数学教师中学二级

题的高二部分内容整理数学教师中学一级

组有高二部分开研究课数学教师中学一级

其关高二部分内容整理数学教师中学一级

它情高二部分开研究课数学教师中学一级

成况

高三部分内容整理数学教师中学二级

高三部分开研究课数学教师中学二级

高三部分开研究课数学教师中学二级

学校意见：

课

题

学校保证提供课题研究经费底限

负

区

责

数额为：评

人

审

所

组

在

负责人签名：意负责人签名：

单

见

位

意

单位盖章：单位盖章：

见

2018年6月30日2018年8月30日

规划课题申报必须附有详细的研究方案，研究方案应按规范要求设

计，字数为4000左右（用Word格式打印），并包含有以下内容：

1．课题的现实背景及意义；

说2．国内外相关课题研究综述；

3．课题研究的内容及预期目标；