2025年高中生心理健康教育课教案《珍爱生命 健康成长》.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

高中生心理健康教育课教案《珍爱生命

健康成长》

本教案旨在引导高中生认识到生命的宝贵和生命的价值，

学会珍惜生命，培养他们热爱生命、热爱生活的积极人生态度。

教学过程：

一、热身游戏：抓与逃引出主题

启动密码：“生命”中任意两字

师：今天启动密码就是我们的主题——生命。今天就让我

们来开启生命的旅途。

二、心动时刻:我的生命词语联想（不少于三个）

师：看到“生命”这个词，你最想用什么词来表达自己的感

觉。写出至少三个词。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

学生跟小组成员分享自己联想到的词，全班集中提问几个

同学。）

师：从同学们的分享中，我们可以看出词语联想可以让我

们看到自己的生命观。

三、探究活动1：心理体验游戏——《生命的抉择》

师：从你现在的年龄开始算，你的人生之路还有漫长的

60年、70年甚至80年，在这么长的时间里，你想做些什么事

情？请选择其中的6件事写下来。

播放音乐，请学生动笔完成。）

师：受日益恶劣的环境威胁，你只能再拥有30年的生命

了。生命缩短，你能做的事情也只剩4件了，请用笔把另外2

件划掉。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

因为疾病的侵扰，你被迫还要在舍弃将近20年的生命，

从余下的4件事情中再减掉2件吧。请开始行动，划掉的事情

今生将与你无缘了。

因为战争的原因，你只有一年的生命，只能实现一个愿望。

请划掉你无法实现的愿望，这意味着你必须永远舍弃它。

因为灾难突然降临，你只有一天的生命，已经无法再做任

何事情。请放弃最后一个愿望，因为它的消失意味着你无法实

现任何愿望。

分享：在生命旅程中，你可能有许多美好的愿望，但现在

它们都无法实现。你会如何应对？你有什么感想和经验可以分

享吗？

在珍惜生命这个话题下，我们应该如何对待我们的生命？

看到那些不珍爱生命的图片，我们有何感想？观看《我没有不

一样！截肢芭蕾女孩舞出自信》这个舞蹈，我们能从中获得什

么启示？

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

生命是珍贵的，我们应该尊重它，即使在面对挫折和绝境

时也要坚持。选择自杀是不明智、不负责任的行为。我们应该

从每次挫折中研究成长，使生命更加精彩。

在生命旅程中，我们要学会保护自己，保持乐观的态度，

有智慧地面对困难，冷静、系统地思考和控制自己的行为。

感谢生命，感谢父母给予我们宝贵的生命，让我们努力生

长和耕耘，让我们的生命之花绽放。

在活动结束时，我们应该升华主题，思考我们应该如何更

好地珍惜生命，让它更加精彩。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备