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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
田的一种有效形式。课程思政就是将思想政治教育渗透到学
问、经验或活动过程中以下是办公室普琼卓薇为大家撰写的
《高二下册政治教学范例八篇》,供大家参考学习,感谢大
家的阅读,请大家赐予批判指正高二下册政治教学范例八篇
一
高二政治备课组在学校、教研室、科组的领导下开展
教学,以《一般高中思想政治课程标准》为依据,贯彻三五
五有效教学的理念,为同学的学业进展打好基础。乐观实施
新课程改革,以培育同学的创新精神与实践力量为着力点,
全面推动素养教育。以课程改革为导向,转变教学观念,围
绕有效课堂、校本备课、备课组备课等重点,本着务实、有
效的原则,狠抓教学常规,细化课堂教学五环节,全面提高
教育、教学质量。现如下:
一、备课组工作思路
1、进一步领悟《新课标》中的教学理念,建立全新
的教学观念,重视基础,适应共性需求,关注同学情感,提
高同学自主学习力量,为同学构建进展的平台。努力将新观
念、新思路渗透到政治课堂教学之中,真正做到理论与实践
相结合。
2、深化开展规范课堂教学、细化课堂环节的教学改
1
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
内进行争辩沟通。
3、努力提高业务水平,准时开展教科研活动,认真
参与业务学习。
4、通过备课组集体备课,争辩教学内容,争辩同学,
进度,争辩教学方法,努力创设情景,激发同学学习爱好,
培育同学自学力量,努力提高课堂教学质量,完善教学。
5、培育同学实践力量和创新精神。课后的生活也要
关怀,也要重视。激励同学提出一些疑难性的问题共同探讨。
一方面拉近师生的距离;另一方面调动同学的学习乐观性。
让他们觉得学习政治很有味道。
6、充分发挥思想政治课的德育教育功能,培育同学
爱国主义、集体主义精神,树立科学的世界观、人生观、价
值观,全面提高同学的科学文化素养和思想道德素养,使同
学德、智、体、美全面进展。
二、备课组工作重点
1、探究有效课堂,规范教学行为,提高教育教学质
量。
2、深化开展课堂教学环节的细化争辩,
进一步深化三五五教学模式的学习,参与培训,提高
自身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度,努力促
进信息技术在教育教学工作中的运用,公开课、争辩课进行
2
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
3、抓好备课组的建设,尤其是备课组活动的落实
进一步规范备课组活动,学习政治理论和教育理论,
转变教学观念,进行课改研讨,听课评课。在小组备课活动
中认真科学地制订授课进度,每次备课活动做到备大纲、备
教材、备同学,争辩其重点、难点、学问点、思想教育渗透
点,争辩教法、学法,将留意同学思维的教育和创新力量的
培育,在教案中充分体现出来,真正使同学学会和会学。
三、具体措施
1、学习新课程标准,教学中坚持以同学为本,乐观
参与各类备课组活动,加强教学争辩力度,提高教学效率。
能认真把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合,以提
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