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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
小学语文阅读理解答题知识及答题万能公
式
小学语文阅读理解答题技巧及解题方法
阅读解题步骤:
1.通读全文,了解主要内容和中心思想。
2.认真阅读所有题目,明确题目要求和要点。
3.逐题解答,带着问题仔细阅读相关内容,认真思考并组
织答案。
4.检查答案是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标
点是否正确。
主要题型及解题技巧:
题型一:归纳XXX
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什
么事。
格式:时间+地点+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点是什
么。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
题型二:概括中心思想
有很多问答,例如:谈谈你的收获,告诉我们什么道理,
你有什么启发等。有些问题可以直接在文中找到中心句,用中
心句回答。写人物的文章,主要是赞美主人公的某些优秀品质;
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
写景的文章,主要赞美景的美丽;写物的文章比较复杂,单纯
写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在
结尾部分,仔细揣摩,看带有议论性的话,如果有写人的成分,
那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
题型三:理解含义
所谓含义,就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能
看出来的,要通过仔细揣摩,采取一找二写的方法来完成。句
子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,
把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在
通晓全文的基础之上,再把文章中一些重要的事件所反映的思
想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
题型四:某句话在文中的作用
1.文首:开篇点题,总起下文。
2.文中:承上启下,总结上文,引起下文。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
3.文末:点明中心,深化主题,篇末点题,照应开头。
题型五:修辞手法的作用
1.比喻、拟人:生动形象。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比:有气势,加强语气,一气呵成等。
答题格式:强调了+对象+特性。
3.设问:引起读者注意和思考。
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
4.反问:强调,加强语气等。
题型六:联系上下文解释词语意思
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
方法1:顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成
一句话。
方法2:找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持
通顺。
悲愤、愤怒、不满、失落、绝望、忧虑、焦虑等等。需要
注意的是,这些情感可能不只出现在文章的主旨中,还可能隐
藏在细节描写中。
3、文章的写作手法有哪些?
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