2025年人教版小学数学六年级上册教学计划(3篇).pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

人教版小学数学六年级上册教学方案(3篇)

人教版小学数学六年级上册教学方案1

一、指导思想

以学校的中心工作为导向，以新课程的理念为指导，围绕

教诲处的工作方案，本学期我们六年级教研组将加强教研组建

立，以继续争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改

良缺乏，加强教研教改力度，不断探究有效的课堂教学方法和

策略，进步课堂教学效率，进步老师的专业理论程度和教学理

论才能，工作上追求“精细化”，在追请教学工作轻负担、高

质量的同时，使每一位学生和谐有个性的开展，能顺利完成小

学阶段的数学学习任务，更好地适应中学的学习。

二、工作目的

1、抓好理论学习，组织老师钻研教材、教参,梳理教材知

识体系、知识点及测评要点。真正落实课标精神，促有效课

堂。

2、加强教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资共

享，做到更好的同伴互助。

3、加强对老师的行为的管理，自觉执行学校有关规章制

度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课等活动，把教

第1页共14页

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

研组的各项工作落到实处，深化课堂教学研究，特别是学生的

作业布置与修改，要认真、细致、标准。要适时地采取补救措

施，质量才能有打破性进步。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学

习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐

开展。

5、继续加强课题研究，认真撰写案例和论文，构建学习

型、专业型的老师团队。

6、积极配合学校工作，对各项工作认真落实，鼓励老师

积极参加各项培训活动。

7、力争全年级学生数学期末考察及格率达97%以上，优

生率高于80%。

三、主要工作和措施

1、常规教研：每位老师深化学习教材、教参、新课标对

六年级的要求，对本年级的要求能融会贯穿，用以指导自己的

教学工作，进步课堂教学质量，促进师生开展。

2、有效课堂教学的研究：认真写好每月二篇的教学反

思，及时记录课堂中的点滴体会，积累教学的考虑、感悟，为

提升自己的教学程度及理论程度奠基。

3、作业设计的研究：进步作业设计的质量，力争把作业

和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的

第2页共14页

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

效果。作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而

精，防止机械无效劳动;作业设计灵敏多变，做到根底与才能

都得到训练;作业设计有实效，成绩确实有进步。

4、课题的研究：对于自己所研究的课题，要做到研究在

平时，处处理论自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，

在研究的过程中不断地完善自己的教学方法，进步自己的业务

程度。加强复习课的研究，四月底上两节复习课。

5、学习习惯的研究：特别要重视上课专心听讲，按时完

成作业，仔细计算的习惯。采取实在的措施抓经常，抓反复，

为学生的持续开展打下坚实的根底。

6、培优补差研究：教研组编写一些习题对知识专项过

关，以方便各老师对学生各类知识掌握情况做到心中有数，有

的放矢