幼儿园建筑设计调研报告.pptVIP

布局一，环保性建筑师创建了几个旋转地街区以便在整个环境中能够更好的利用太阳能。二，吸引儿童的注意学校独特的外形设计于任何年龄的人来说都是一个新颖的物体，特别对幼儿更能吸引他们的注意与好奇。入口设置主入口菜园，厨房等用地则位于较偏僻的位置次入口片墙*幼儿园建筑设计

调研报告李靖建筑学1302班一、幼儿园设计要点幼儿园由于其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式，决定了幼儿园建筑必须满足幼儿的特殊使用要求2、幼儿园建筑设计应适合幼儿生活规律的要求幼儿园建筑设计应创造良好的卫生、防疫环境幼儿园建筑设计应满足保障幼儿的安全的要求幼儿园建筑设计应有利于保教人员的管理幼儿尺度根据的使用要求，幼儿园用地主要分以下四部分功能：01建筑用地02游戏场地03杂物用地04绿化用地05二、功能分区1公共活动场地2班级活动场地3涉水池4游戏设施5沙坑6浪船7秋千8尼龙网迷宫9攀登架10动物房11植物园12杂务院活动室容纳30人左右，是一个小型的多功能使用空间--作业、音乐、舞蹈、游戏、故事、电视、进食、小组活动、兴趣角等。

活动室的设计要求

有足够的使用面积，合理的形状和尺寸。

有最佳的朝向，充足的光线，良好的通风条件。

室内的净高不应低于2.8m

室内的装修、家具等应考虑幼儿使用特点，有童趣，并安全易清。平面形状：方形、长方形、六角形、八角形、圆形、扇形等。

平面尺寸：按每班活动室最小使用面积50m2计，一般为5.6×9.9m（使用面积为51.78m2）或6×9m（使用面积为50.46m2）。活动室的平面布置卧室以每班独立设置为宜。

净高不少于2.8m。

有良好的通风，采光不必过量。（1）卧室的设计要求a．卧室的尺寸根据每班床位数及其布置方式而定，并且要与活动室的尺寸相协调。。（2）卧室的平面布置卧室b.床的布置并排床位不得超过两个，首尾相接床位不得超过四个床。既并排又首尾相接呈田字形床位不得超过四个床。进门处通道宽不得小于0.9米，床与床之间通道不得小于0.5米。床与外墙，窗的距离不得小于0.6米三、幼儿园建筑空间设计幼儿园建筑空间组成及功能关系空间组合形式3.1幼儿园建筑空间组成及功能关系幼儿园建筑的空间空间的功能关系3.2空间组合形式集中式内院式线性式单元式出人口的类型及组成出入口的位置要求出入口与基地的关系四、出入口设置4.1、出人口的类型及组成幼儿园出入口一般宜设置两个，即主要出入口和次要出入口。主要出入口供儿童出入和对外联系使用，次要出入口为生活、供应等后勤出入口。主要出入口的位置与道路交叉口、站台及其它建筑出入口的距离应满足以下要求：01距非道路交叉口的过街人行道（引桥、引道和地铁出入口）最边缘不应小于5m；03与其它建筑出入口不应小于20m。05距大中城市主干道交叉口的距离自道路红线交点量起不应小于70m；02距公共交通站台最边缘不应小于10m；044.2、出入口的位置要求：基地为长方形，长边一面临街时，如果幼儿园规模较大，宜设置两个出入口，将主人口靠近建筑物，次入口通向杂务院。基地为长方形，且短边临街：一般只能设一个出入口，并退后红线一定距离，留出缓冲的余地。为了避免儿童出入与生活供应车辆相互间不干扰，应在入口处将路线分开，开辟去厨房，杂务院的专用道路。当基地两面临街时，最好将主、次入口分别设于两条道路上，并且尽可能将供儿童出入的主要入口设在次要道路上，以免受干道车辆和人流的影响，减少发生安全事故的可能性。0102034.3、出入口与基地的关系：01大连幼儿园02典型造型赏析案例分析我们希望通过建筑来鼓舞孩子们的好奇，使其拥有独特的美好记忆Debbas建筑师事务所大连幼儿园01独特的造型，布局02入口设计03功能分区04交通流线05内部处理06细部处理幼儿园案例特点独特的造型*1）应满足幼儿的生理需求，符合幼儿尺度特点，从环境设计、建筑造型到窗台、踏步等构造细节方面都要考虑到这些都是以幼儿为使用对象，并应反映幼儿园建筑的特点。2）应满足幼儿心理的需求，能充分表达“童心”的特点，并激发幼儿对周围事物的好奇心和认识的兴趣，促进幼儿个性和情感的良好发展。总之在幼儿园设计中，应根据幼儿的生理、心理特征和保育功能进行合理化设计，确实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要，把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处。*1)保证足够面积的室内外游戏场地和环境良好的活动空间。2)必须把室外活动场地作为幼儿园建筑设计的重要组成部分，由于对幼儿需特别注重幼儿生理的