2025年中班体育运球教案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

幼儿园体育游戏设计：《运球》【活动目标】：两人协调一致地夹球侧身行进。积极探索

有效地合作运球方法，体验同伴合作的快乐。

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2、活动难点：学会与同伴合作，两人协调一致地夹球侧身行进。

【活动准备】：1、大小一样的球若干。

2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子

【活动过程】：1、热身运动：让孩子们自由活动5分钟左右

2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法

师：宝贝们，都说哇大一班的小朋友是最聪明的了。老师今天想跟你们玩一个游戏，不

知你们想不想跟老师玩啊？

幼：想

师：今天老师请来了一位小客人，瞧，它是谁？（出示球）

幼：球

师：我们今天要和球宝宝做一个学小动物走路的游戏，在游戏之前，老师要请一个小朋

友和老师一起学一下这个小动物是怎样走路的。

幼：螃蟹

师；你们真聪明！

师：现在请你们去找一个好朋友组成一组。好，现在每组出来一位小朋友抱一个球。现

在我请小朋友们用胸夹着球学螃蟹走路。

师：好玩吗？那除了用胸夹球外，我们还可以用身体的哪个部位夹球？

幼：用背、头、胯、胳膊（孩子每说出一个就让他们练习。）

师：你们发现怎样做球既不掉下来又走的快吗？

幼：使劲夹着球、一起迈步

师：说的真棒！只要两个好朋友使劲夹着球，同时迈步，同时止步，齐心合力、相互配

合，球就会掉不下来还走得快。

3、组织幼儿进行胸夹球比赛

师：现在我们分成两队进行胸夹球比赛，好不好？

幼：好！

幼：男生一队，女生一对。咱们现在站在同一起跑线上，（小脚踩线—我就踩线）我喊开

始进行，到达终点后绕过小椅子返回，把球交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的

获胜。在途中球掉下来快捡起来夹在胸前继续前进，在游戏时，不可以用手扶球，而且要学

螃蟹走。明白了吗？

幼：明白了

师：好，准备好了吗？

幼：准备好了

师：开始！

师：我们来给你们的队员加油吧！

幼：加油、加油

4、游戏结束（师小结）：这次哪队获胜了？获胜原因是什么？教师表扬胜利的幼儿，

鼓励失败幼儿下次努力。

（师：下次还想不想跟老师玩游戏啊？

幼：想

师：现在就请你们把各种球放进它自己的家吧！）

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

一、组织幼儿进行一次背夹球比赛

师：刚才我们用胸夹球进行了比赛，现在我们用背夹球在比一次，上场失败的幼儿这次

有没有信心赢得胜利？

幼：有

师：好，准备好了吗？

幼：准备好了

师：开始

5、比赛结束，师小结：这次小男孩(或小女孩)真的胜利了，你们真棒！小女孩（或小男

孩）给他们一个表扬的大拇指吧!(金咕噜棒、银咕噜棒、金咕噜银咕噜你真棒！）

6、放松运动：给自己的好朋友揉揉肩、捶捶背吧

7、活动结束

师：运动完了咱们去洗洗小手吧！

【教学反思】：

篇二：中班体育教案好玩的球

中班体育教案

好玩的球

活动目的

1、让幼儿用身体控制球，进行多种玩球的小游戏。