湖南省衡阳市常宁市2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题答案及简析.docxVIP

答案及简析

一、积累与运用（20分）

1.（1）guī（2）瞥

2.B。“自惭形秽”指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，文中未涉及此方面比较；“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，符合对汉字的赞美；“望尘莫及”表示远远落后，无法相比；“附庸风雅”指为装点门面而结交文人等，与文意不符。

3.A。②句引出汉字起源及演变，④句进一步说明从演变中能瞥见古人生活文化，①句说明汉字对海内外中国人的作用，③句总结其民族向心力与文化聚合力，逻辑连贯。

4.学校开展“无人监考”活动培养学生诚信意识。

5.小故事：曾子杀猪。名言或俗语：人而无信，不知其可也。

6.①考试不作弊，独立完成作业，如实向老师和家长汇报学习情况。②答应别人的事情一定要做到，如按时归还借的物品等。

二、阅读（50分）

（一）现代文阅读I（10分）

8.C。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率会达到40%左右，C选项缺少“左右”，表述不准确。

9.D。材料二主要阐释了形成长期记忆需要付出注意力，未涉及感觉记忆、短期记忆、长期记忆三者之间的关系。

10.①朗读有助于短时记忆向长时记忆转化，在读的过程中集中注意力。②利用大脑觉醒状态的时间规律，选择上午11-12点记忆效率高的时段。③组织有效的复习，根据“艾宾浩斯遗忘曲线”及时复习，且采用分散复习的方式。

（二）现代文阅读II（14分）

11.C。“我”哭是因为物资匮乏没买到粽子，不是家里穷端午节常常吃不到粽子。

12.①端午节父亲用雄黄在“我”和姐姐额头涂抹及搞怪涂鸦。②家里端午包“彩色粽子”并挂在门口和身上，还会用线织小网兜装蛋挂身上。③端午吃“五毒饼”，母亲用五色线编绳系在孩子手腕或脚腕。④儿时端午节因没吃到粽子而大哭。

13.放在第④⑤段之间。前文介绍了各地粽子内容不同，此段讲述各地粽子包法不同，逻辑连贯，且“我妈妈包的是白粽子”与后文介绍白粽子的内容相衔接。

14.运用语言描写，通过“我”对外公说的话，生动地表现出“我”因没吃到粽子而极度伤心、委屈的心理，体现了端午节吃粽子在“我”心中的重要地位。

15.认同。如文中端午节传统习俗虽有些消失，但人们重寻节日记忆，且在传承中有新变化，如南方北方粽子内容多样；链接材料中春节集五福、中秋新诗会等新方式也提高了参与度。这些都表明传统节日有了新的“打开方式”，既保留传统又有创新。

（三）古诗文阅读（19分）

16.D。“欲辨已忘言”表明诗人已领悟到自然和人生的真谛，并非隐居生活的迷惘状态。

17.傍晚时分，山间的云气缭绕，景色愈发美好。一群群飞鸟结伴而归，它们在空中翱翔，时而振翅高飞，时而盘旋低飞，最终消失在山林之中。

18.C。“类若乘空”的“若”是“好像”的意思。

19.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2）形状像象牙，洁白如雪，鲜嫩如花藕，甘甜如蔗霜。

20.B。【甲】文未调动触觉进行描绘。

21.“自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者对山川美景的喜爱与赞美之情，以及对谢灵运之后再无欣赏此美景之人的惋惜。“煮食之，无可名言，但有惭愧”表达了作者对天镜园笋的美味的惊叹，以及对自然馈赠的感恩与珍惜。

（四）名著阅读（7分）

22.①法布尔②螳螂③切叶蜂④蝉

23.C。《昆虫记》是作者通过野外观察昆虫的生活习性等写成的，不是在实验室里经过大量昆虫实验编辑成书。

三、写作（50分）

略。