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乡土文化进校园的发展历程

第一章总则

第一条为了弘扬乡土文化，传承民族精神，提高学生的文化素养，促进校园文化建设，特制定本计划。

第二条本计划适用于我国各级各类学校，旨在通过开展乡土文化进校园活动，让学生深入了解乡土文化，增强民族自豪感和文化自信。

第三条本计划的实施应遵循以下原则：

（一）坚持传承与创新相结合，既要传承乡土文化的优秀传统，又要创新发展，使之与时俱进。

（二）坚持理论与实践相结合，既要注重理论教育，又要注重实践活动，让学生在实践中体验和感受乡土文化。

（三）坚持自愿与引导相结合，既要尊重学生的兴趣和选择，又要发挥学校的主导作用，引导学生积极参与。

第二章活动内容

第四条乡土文化进校园活动主要包括以下内容：

（一）乡土文化讲座：邀请乡土文化专家、学者、传承人等为学生作专题讲座，普及乡土文化知识。

（二）乡土文化展览：组织举办乡土文化展览，展示乡土文化的丰富内涵和独特魅力。

（三）乡土文化实践活动：开展民俗活动、非物质文化遗产体验、乡土文化创作等实践活动。

（四）乡土文化课程：将乡土文化融入学校课程体系，开设乡土文化相关课程。

（五）乡土文化社团：鼓励学生成立乡土文化社团，开展丰富多彩的社团活动。

第三章活动实施

第五条学校成立乡土文化进校园活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

第六条学校应根据实际情况，制定具体的活动实施方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员。

第七条学校应与当地政府部门、文化机构、社区等建立合作关系，共同推动乡土文化进校园活动。

第八条学校应充分利用学校资源，如图书馆、实验室、校园广播等，为乡土文化进校园活动提供支持。

第四章组织管理

第九条学校应建立健全乡土文化进校园活动的管理制度，确保活动的规范化和常态化。

第十条学校应加强对活动实施过程中的监督和检查，确保活动质量。

第十一条学校应定期总结活动经验，不断完善活动方案，提高活动效果。

第五章活动保障

第十二条学校应加大对乡土文化进校园活动的经费投入，确保活动顺利开展。

第十三条学校应加强对参与活动的教师、学生的培训，提高他们的乡土文化素养。

第十四条学校应加强与家庭、社会的沟通与合作，形成乡土文化传承的良好氛围。

第六章附则

第十五条本计划自发布之日起实施。

第十六条本计划由学校负责解释。

第十七条本计划如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。