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江西省武宁县整理《心理学》资格考试必背200题题库大全及参考答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.以下不属于双重关系的是()。

A:咨询师为朋友咨询

B:咨询师与外籍求助者

C:咨询师与求助者做生意

D:咨询师为自己的学生咨询

答案：B

2.内脏器官的活动处于正常状态时()分值

A:引起节律性的内脏感觉

B:引起不太强的内脏感觉

C:引不起内脏感觉

D:引起忽强忽弱的内脏感觉

答案：C

3.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:想象

B:注意

C:意志

D:认识

答案：B

4.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:知情同意的核心内容之一是自愿同意

B:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

C:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

D:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

答案：C

5.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:罗杰斯的理论

B:华生的理论

C:弗洛伊德的理论

D:马斯洛的理论

答案：A

6.多重选择性问题本质上是一种()。

A:封闭式问题

B:开放式问题

C:修饰性反问

D:责备性问题

答案：A

7.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:促进个体成长为自我实现的人

B:解决个体的情绪困惑

C:消除个体的行为障碍

D:帮助个体适应环境

答案：A

8.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:年龄越小时个体越容易接受暗示

B:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

C:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

D:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

答案：C

9.外控型人格者,()

A:遭遇压力事件后很少怨天尤人

B:认为成功是个人努力的结果

C:认为命运主宰人的生活

D:体验到的压力强度较低

答案：C

10.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:相貌特征

B:性格特征

C:文化特征

D:年龄特征

答案：A

11.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B:表象水平、形象水平、抽象水平

C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

答案：C

12.象征性游戏又称为()

A:模仿游戏

B:假装游戏

C:规则游戏

D:机能游戏

答案：B

13.格式塔心理学主张()分值

A:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

B:从整体上来研究心理现象

C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案：B

14.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:6~8

B:8、9~10

C:11~12

D:7~9

答案：B

15.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A:个体识别世界的不同方式

B:个体解释世界的不同方式

C:个体的知觉风格

D:个体的表征方式

答案：B

16.学习的最佳期限的条件是()

A:心理技能开始形成而尚未成熟之时

B:学习条件已经完全具备的时候

C:心理技能已经完全成熟的时候

D:心理技能尚未开始形成之前

答案：A

17.某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦

虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是()。分

值2分

A:可列为筛查阳性

B:有明显自卑感

C:需进一步检查

D:有明显躯体症状

答案：D

18.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思

维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。

A:这些特质完全是遗传的结果

B:这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

C:没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

D:个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

答案：D

19.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:绝对化要求

B:过分概括化

C:主观推断

D:糟糕至极

答案：D

20.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的

人脸,这说明知觉具有()分值

A:整体性

B:恒常性

C:选择性

D:理解性

答案：C

21.对行为