Unit 3 Sports and Fitness Reading and Thinking Living legends说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册 -.docxVIP

Unit3SportsandFitnessReadingandThinkingLivinglegends说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册-

一、设计意图

本节课以高中英语人教版（2019）必修第一册Unit3SportsandFitness中的ReadingandThinking部分“LivingLegends”为教学内容。设计意图在于通过阅读关于体育传奇人物的文章，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生阅读理解能力和批判性思维，同时结合学生的生活实际，提高他们用英语表达和交流的能力。本节课旨在让学生了解体育传奇人物的事迹，感受体育精神，培养学生的团队合作意识和积极向上的生活态度。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和理解文本，提升学生的英语阅读技巧，增强词汇记忆和应用能力。

2.文化意识：使学生了解不同文化背景下的体育精神和运动员故事，增进对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：培养学生批判性思维，通过分析文本中的观点和信息，形成自己的见解。

4.学习策略：指导学生运用有效的阅读策略，如猜词义、总结主旨大意，提高自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.文本中的关键生词和短语。

2.阅读理解技巧，包括主旨大意和细节信息的提取。

难点：

1.文章中的复杂句子结构和隐含意义。

2.运用批判