2025年小学生读书笔记(通用15篇).pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

小学生读书笔记(通用15篇)

小学生读书笔记1

在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人

故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的

小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。

聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成

了一名小提琴练习生。当时，剧社条件十分艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。

聂耳明白自我基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却

抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每一天至少要练上七八个小时。所以，被人们称

为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下

了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书

法的王羲之每一天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，

劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，

左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘

边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，

不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完

《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径

可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，仅有经过一番磨

砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步

迈进。

小学生读书笔记2

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

放下书，抬起头，望着窗外唧唧喳喳叫着的鸟雀，落在电线杆上，心中也为

鲁迅惋惜那段友谊。想着：我会和我的朋友像这样疏远吗？淡淡的，心中一松，

不会的，此刻可不是那堕落时代，连故乡也不会离我远去，朋友我更会永远记住。

“和我一齐去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛来到的时

候，鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生，我家此刻困难，

我……”

闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语，久久回荡。

三十年后，因为那封建社会的帝国主义，使儿时天真活泼，健康欢乐，见多

识广的闰土，不见了；带来的是一个地地道道的农民，手也不像当初那么细嫩，

而是满手褶皱，口子；眼深陷进去，看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。在他

的家里，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。一棵

苗子，就这么被泯灭了。

那时，鲁迅第二次见到闰土的时候，闰土叫了鲁迅一声老爷，让鲁迅好不惊

讶。

当鲁迅母亲说：“不要叫他老爷了，还是照旧，叫迅哥儿。”

他却摇了摇头，说：“老太太说什么呢，这不和规矩，不行。”

鲁迅的心也顿时凉了，心中的那些话语也渐渐消失了，一时竟不知说什么好。

一颗主仆关系的种子，已在闰土心中深深扎根。那一夜，再说什么也觉得陌生。

这就是封建社会的帝国主义造的孽。

在篇小说中，鲁迅主要表现了两方面的资料，一方面是对客观现实的反映，

作品经过记忆中的故乡和现实目睹的故乡比较，揭露帝国主义的侵略，封建主义

的压榨给人民造成的苦难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

另一方面，集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。作品深刻指出了由

于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众精神上受到极大束缚，古训