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专业《认知心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省临漳县2023-24年《认知心理学》资格考试真题含答案【达标题】
第I部分单选题(100题)
1.逆反期幼儿的行为表现是()
A:常顺从父母的意见做事情
B:要求父母代替自己做事情
C:回避参与成人的生活活动
D:要求行为活动自主和实现自我意志
答案:D
2.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。
A:个体的表征方式
B:个体识别世界的不同方式
C:个体的知觉风格
D:个体解释世界的不同方式
答案:D
3.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()
A:独特性
B:稳定性
C:功能性
D:统合性
答案:C
4.不会产生压力体验的心态是()。
A:无法选择
B:左右为难
C:无所适从
D:漠不关心
答案:D
5.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。
A:上级咨询师
B:求助者家属
C:求助者
D:咨询师
答案:C
6.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是
()。
A:过分概括化
B:绝对化要求
C:糟糕至极
D:夸大或缩小
答案:C
7.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值
A:构造主义心理学
B:机能主义心理学
C:行为主义心理学
D:人本主义心理学
答案:C
8.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
A:倾向外向
B:倾向内向
C:典型外向
D:典型内向
答案:D
9.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。
A:释义
B:解释
C:面质
D:指导
答案:B
10.以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理
的主要原则的是()。
A:诚信
B:热情
C:责任
D:善行
答案:B
11.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。
A:人本主义疗法
B:完形治疗
C:行为治疗
D:认知行为疗法
答案:A
12.下列说法中正确的是()
A:训练对个体的成熟没有影响
B:成熟是训练的前提条件
C:训练是机体成熟的前提条件
D:训练决定机体成熟
答案:B
13.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。
A:求助者的请求
B:上级咨询师的指示
C:家属的要求
D:咨询师的主观感受
答案:A
14.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群
的()
A:搏斗阶段
B:康复阶段
C:衰竭阶段
D:警觉阶段
答案:D
15.生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()
A:神经系统
B:内分泌系统
C:呼吸系统
D:免疫系统
答案:D
16.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特
征。
A:统合性
B:独特性
C:稳定性
D:功能性
答案:C
17.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。
A:情感反应
B:解释
C:重复
D:情感表达
答案:D
18.记忆过程有()分值
A:二个基本环节
B:三个基本环节
C:五个基本环节
D:四个基本环节
答案:B
19.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。
A:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
B:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
C:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
D:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
答案:D
20.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()
A:解说
B:修正、改变
C:分析
D:强化、巩固
答案:D
21.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发
生在合理情绪疗法的()
A:再教育阶段
B:领悟阶段
C:修通阶段
D:心理诊断阶段
答案:B
22.延迟满足是指()
A:能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B:能够控制自己的情绪
C:抑制欲望的即时满足,学会等待
D:抑制某些行动
答案:C
23.以下不属于知情同意要素内容的是()。
A:咨询师的收入
B:督导或其他心理专家的介入
C:保密权利与限制
D:咨询师能力的认证和受培训的情况
答案:A
24.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属
于()的形式。
A:阻抗
B:间接的
C:直接的
D:不易察觉
答案:B
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