Unit 6 Happy Holidays Lesson 3（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册.docxVIP

Unit6HappyHolidaysLesson3（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“Unit6HappyHolidaysLesson3（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册”主要围绕节假日活动进行教学。本节课内容涉及询问和描述节假日期间的活动，旨在帮助学生掌握与节日相关的词汇和句型。教材通过生动的情景和实用的对话，引导学生运用所学知识进行真实交流，提高学生的英语应用能力。本节课与学生的生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣，符合二年级学生的学习需求。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。具体目标包括：

1.语言能力：使学生能够听懂并准确运用节日相关词汇和句型进行交流，如询问节假日的计划和活动。

2.文化意识：让学生了解不同节假日的意义和文化背景，增强对中外文化的认识和尊重。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和模仿，创造性地运用所学语言进行情景交际，发展逻辑思维和批判性思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生已经学习了一些基础的英语词汇和句型，能够进行简单的日常对话。他们对颜色、数字、动物等基础词汇有了初步的了解，同时掌握了基本的问候语和自我介绍。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对节日和文化有着浓厚的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习新知识。他们具有较强的模仿能力和好奇心，喜欢互动和合作学习。学生的视觉和听觉学习风格较为突出，对图像和声音敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-词汇量有限，可能难以理解和使用一些新的节日词汇。

-在口语表达时，可能会因为语法结构不熟悉而出现错误。

-对不同文化的节日习俗可能感到陌生，需要引导和解释。

-在实际交流中，可能会因为紧张或缺乏自信而不愿意主动参与。

教学资源

-人教新起点版英语二年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-英语学习软件或APP

-课堂活动素材（图片、卡片、实物道具）

-教学PPT

-黑板和粉笔

-录音机或音频播放设备

-学生作业本和练习册

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场：教师利用多媒体展示不同节日的图片，如春节、圣诞节等，并播放轻松愉快的节日音乐，营造节日氛围。

-提问：教师提问学生，“你们知道这些节日吗？你们在节日里通常会做些什么？”

-讨论：学生自由讨论，分享自己在节日里的经历和感受。

-目的：激发学生的学习兴趣，引入本课主题。

2.讲授新课（15分钟）

-展示新课内容：教师展示教材中的对话，并使用PPT呈现关键词汇和句型，如“Howdoyoucelebrateyourholiday?Icelebrate...by...”。

-解释词汇：教师用简单英语解释新词汇，并用图片或实物辅助展示，如“celebrate,holiday,by”等。

-示范对话：教师与学生进行示范对话，引导学生模仿并理解对话内容。

-分组练习：学生分成小组，模拟对话，教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：教师给出几个节日主题，要求学生小组内用今天学到的句型编写对话。

-展示成果：每个小组选代表上台展示他们的对话，其他学生注意听并给予反馈。

-角色扮演：教师设置具体场景，如“在公园里讨论节日计划”，学生进行角色扮演。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-提问：教师提问学生，“你们最喜欢的节日是什么？为什么？”

-分享：学生分享自己的节日故事，教师引导学生用英语表达。

-问答游戏：教师设计简单的问答游戏，如快速问答，巩固学生对新句型的记忆和应用。

-互动评价：学生之间相互评价，教师总结评价，鼓励积极参与的学生。

5.总结与作业布置（5分钟）

-总结：教师简要回顾本节课的主要内容，强调节日交流的重要性。

-作业布置：教师布置作业，要求学生编写一个小故事，描述自己在一个节日里的经历，并使用本节课学到的句型和词汇。

-用时安排：

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问与互动：10分钟

-总结与作业布置：5分钟

本节课通过情境创设、互动讨论、示范练习、角色扮演等多种教学手段，充分调动学生的积极性，提高学生的语言运用能力，同时注重培养学生的核心素养，确保教学目标的实现。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-节日文化资料：收集不同国家和地区的节日文化资料，如中国的春节、美国的感恩节、印度的排灯节等，包括节日的起源、习俗和庆祝方式。

-英语节日故事书：挑选适合二年级学生阅读的英语节日故事