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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

小学体育教案(合集15篇)

小学体育教案1

教学目标

1、结合具体情景，让学生发现并会解决体育中的数学问题，体会

数学与体育的密切联系。

2、尝试数学与体育等学科间的整合，培养学生的综合实践能力。

教学重难点

培养学生的综合实践能力。

教学准备

课时安排1

教学过程

一、谈话引入

1、同学们喜欢体育活动吗？喜欢哪些体育活动呢？

其实体育中也有许多的数学知识，你们发现了吗？发现那些数学知

识？

学校组织开展趣味体育比赛：体操表演和拔河。大家想参加吗？

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

二、设计体操表演的对形

1、让学生观看体操表演片段后，提问：刚才的`表演觉得怎么样？

怎样能使对形更好看些？

2、学生设计对形的变换方法，分小组合作完成。

3、展示评比学生设计的，让学生说一说想法。

三、安排参加拔河比赛

1、全班分四个组参加比赛，可以怎样安排比赛呢？（循环赛和淘

汰赛）

2、每两个组展开进行一场比赛，全班一共进行几场比赛？说一说

解决问题的办法。

3、让学生分小组安排循环赛的场次

4、淘汰赛需要赛几场？又可以怎样安排呢？抽签进行比赛。

四、。

板书设计

体育中的数学

小学体育教案2

教学内容:欢乐丝巾

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

课型:实践课

教学目标:

1、激发并坚持同学的运动兴趣，让同学乐于参与本课的体育教学

活动，体验体育活动的情趣。

2、通过玩丝巾发展同学频率，努力提高快速跑的.能力。

3、积极融入情景，充沛展示自我，培养同学一定的想象力和发明

能力

教学过程

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队，报告人数

2、导入情境教学

魔术变花引出本课内容

提问：丝巾的用处？

丝巾能怎么玩？

想出各种玩丝巾的方法

1、斗牛

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2、将丝巾抛起用身体的各个局部接住{头肩膀脚屁股}

3、抓尾巴游戏

组织：

要求：静、齐、快

一；比一比谁的频率快

1将丝巾抛起然后快速的拍手掌，比一比在丝巾落地之间谁拍的

次数多

2将丝巾抛起然后快速的跺脚比一比在丝巾落地之间谁跺脚的次

数多

3胸顶丝巾跑竞赛

1、三人一组，其中一人将丝巾抛起，另外两人竞赛，结束后换另

一人抛丝巾，其余两人继续竞赛。

2、同1.

3、首先将整条丝巾放在胸前跑，然后增加难度将丝巾对折放在胸

前跑，最后再将丝巾对折放在胸前跑。