Unit+10+Wind++大单元（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用)英语五年级上册.docx

Unit10Wind大单元（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用)英语五年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit10Wind大单元

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：第10周，第5课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕Unit10Wind主题，结合沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册教材，通过听力、口语、阅读和写作等活动，帮助学生掌握与风相关的词汇、句型以及描述天气的技巧。课程将重点关注课本中出现的核心语言点，使学生在实际语境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：

1.语言能力：通过学习Unit10Wind，使学生掌握描述风及相关天气现象的词汇和句型，提高口语和书面表达能力。

2.思维品质：培养学生运用英语进行逻辑思维和创造性思维，学会用不同方式描述天气变化，锻炼其思维的灵活性和准确性。

3.文化意识：让学生了解和尊重不同文化背景下的天气观念，提高跨文化交际意识。

4.学习能力：通过自主、合作和探究的学习方式，培养学生独立获取知识、分析和解决问题的能力，激发其学习英语的兴趣和自信心。

学情分析

本节课面对的五年级学生，在英语学习方面具备一定的语言基础，对词汇和基础语法有初步掌握，但在实际运用中仍需加强。学生在知识层面，对天气相关词汇及描述方法了解有限，需要通过本节课的学习来拓展相关知识。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力有待提高，特别是在描述天气状况时，表达不够准确和丰富。

在素质方面，学生普遍具有好奇心和探索精神，对自然现象感兴趣，这有利于激发他们对本单元风和天气的学习热情。然而，部分学生在自主学习能力和合作学习习惯上存在不足，可能会影响课堂活动的参与度和学习效果。

此外，学生在课堂上的行为习惯参差不齐，注意力和纪律性对课程学习的顺利进行有一定影响。因此，在教学过程中，需关注学生的个体差异，通过多样化教学策略和课堂管理技巧，确保每位学生都能在原有基础上得到提高，充分发挥其学习潜力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都准备了本节课所需的沪教牛津版英语五年级上册教材，翻至Unit10Wind相关页面。

2.辅助材料：准备与风和天气相关的多媒体资源，包括描述风力的图片、天气预报视频片段等，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每个区域配备白板或黑板，方便学生进行词汇和句型的练习；同时，设置一个中心区域用于展示学生的写作和口头表达成果。

4.其他：准备彩色粉笔、卡片、挂图等教学工具，用于课堂上的互动活动和视觉辅助。确保所有教学资源均与课本内容紧密相关，以提高教学效率和学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括Unit10Wind的词汇列表和听力练习，明确要求学生预习相关词汇并尝试描述不同风力的特点。

-设计预习问题：围绕风力描述，设计问题如“你能用三个词描述微风吗？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，确保学生掌握基本词汇。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读词汇列表，学习与风相关的词汇。

-思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立预习和思考的能力。

-信息技术手段：利用微信群实现资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉风力描述的词汇，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段描述风力的视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解风力描述的句型和词汇，结合实际天气情况帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生互相描述各自经历过的大风或微风情景。

-解答疑问：及时解答学生在课堂活动中的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考老师提出的问题，如“如何用英语描述风的力量？”

-参与课堂活动：在小组中积极讨论，用所学词汇和句型描述天气情况。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，与小组成员共同讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握描述风力的语言技巧。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

-合作学习法：培养学生的团队合作和交流能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解风力描述的