泰山区泰山实验中学2024-2025年七年级第二学期7.3二元一次方程组的应用(2)学案和答案.docxVIP

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七年级数学下册7.3(2)

七年级数学下册7.3(2)第PAGE1页共NUMPAGES2页

2024-2025学年度七下数学第七章二元一次方程组

7.3二元一次方程组的应用(2)

【学习目标】

1.会用列表的方式分析题中的已知量与未知量的关系,列出相应的二元一次方程组;

2.经历和体验列方程组解实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型.

【自主学习】

用二元一次方程组分析和解决实际问题的基本过程

【课堂练习】

知识点一用列表的方式分析题中的已知量与未知量的关系

认真阅读教材14-15页内容,尝试完成下面的题目,相信你一定能行!

1.某工厂去年的利润(总产值-总支出)为200万元,今年总产值比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今年的利润为780万元.去年的总产值、总支出各是多少万元?

分析设去年的总产值为万元,总支出为万元,则有

总产值/万元

总支出/万元

利润/万元

去年

200

今年

解:

知识点二根据已知条件列出相应的二元一次方程组

2.甲、乙二人相距6km,二人同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇。二人的平均速度各是多少?

分析设甲每小时走x千米,乙每小时走y千米,

题中的两个相等关系1.同向而行甲的路程=乙的路程+

2.相向而行甲的路程+=

解:

【当堂达标】

1.小刘同学用10元钱购买两种不同的贺卡共8张,单价分别是1元与2元,设1元的贺卡为x张,2元的贺卡为y张,那么x,y所适合的一个方程组是()

A.B.C.D.

2.甲乙二人相距18千米,二人同时出发,若同向而行,甲9小时可追上乙;若相对而行,

3小时相遇.若设甲速度为x千米/时,乙为y千米/时,则方程组为_______.

3.(2021淄博)5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少?

【课后拓展】

4.已知A,B两件服装的成本共500元,鑫洋服装店老板分别以30%和20%的利润率定价后进行销售,该服装店共获利130元,问A,B两件服装的成本各是多少元?

5.甲、乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,求船在静水中的速度和水流的速度.

6.某工厂去年的总产值比总支出多500万元.由于今年总产值比去年增加15%,总支出比去年节约了10%,因此,今年总产值比总支出多950万元.今年的总产值和总支出各是多少万元?

7.3二元一次方程组的应用(2)

【课堂练习】

1.(1+20%)x(1-10%)y780

2.6乙的路程6

【当堂达标】

1.D2.

3.x+y=2001?15%x+

4.x+y=50030%x+20%y=130

5.

6.解:设去年计划的总产值是x万元,总支出y万元.

根据题意,得

(1+15%)x?(1?10%)y=950

解得:x=2000

则(1+15%)×2000=2300,(1-10%)×1500=1350.

答:今年计划的总产值为2300万元,总支出为1350万元.

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本人从事初中九年级数学教学12年,经验丰富

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