湖南省岳阳市平江县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docx

湖南省岳阳市平江县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题.

温馨提示：

1.本试卷共三道大题，21小题，满分120分，时量120分钟。

2.本卷分试题卷和答题卡，答案必须做在答题卡的规定区域。

一、积累与运用（20分）

阅读下面的文字材料，完成1～3题。（8分）

通过考古，采①撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，湖湘文化的底色由此。鸡叫城遗址、马王堆汉墓、素纱禅衣、T形帛画……展示在湖南省博物馆的一件件出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚湖南的底②yùn。尘封于湖湘大地的一个个考古遗址，记录湖湘文明坚韧成长的过去，孕育的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代前行的步伐中湖南的未来。以“人文之美”成就“发展之兴”，湖南文化强省建设正迈向更美好的未来。在文化强省的化蝶之旅中，湖南不断积蓄高质量发展。

1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

①撷②yùn

2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

A．鲜艳息息相关滋润 B．鲜亮生生不息滋养

C．鲜艳生生不息滋养 D．鲜亮息息相关滋润

3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.在“积蓄高质量发展”后面加“的动力” B.删去“在……中”

C.将“积蓄”调到“不断”之前 D.把“积蓄”改成“提升”

阅读下面材料，完成4～5题。（7分）

【材料一】：故宫博物院于2020年9月1日在文华殿开始了为期两个月的“千古风流人物”故宫博物院藏苏轼主题书画特展。书画类藏品对保管的温度、光线、湿度、气流等有着非常苛刻的要求，它们不会经常展出，也不会展出很长时间。所以故宫的书画馆不像珍宝馆、钟表馆那样，有常年稳定的展品供游客观赏。书画展都不是常设展，这类展览百年难遇，所以叫“特展”。

【材料二】展览分四个单元

第一单元

胜事传说夸友朋

展示苏轼师友的作品，展现了苏轼的交友圈及其所处的时代氛围。

第二单元

苏子作诗如见面

展示苏轼本人的诗歌手迹，及后人根据其诗文创作的书画作品，呈现了苏轼的文学家形象。

第三单元

我书意造本无法

展示苏轼本人的书法作品以及后人对苏轼书法的仿学、临摹和评论，展现苏轼在书法史上的地位。

第四单元

人间有味是清欢

展示以苏轼逸事和其述怀小品为题材的作品，展现苏轼的生活情趣和人生态度。

【材料三】展厅分布图。

4.根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是（3分）

A.2020年国庆期间，人们可前往故宫参观苏轼书画特展。

B.苏轼书画作品均为珍品，故不像其他书画可常年展览。

C.此次苏轼书画作品展设在文华殿，该殿呈“工”字形。

D.此次苏轼书画作品展分四个单元，每单元有不同主题。

5.某书法爱好者欲一睹苏轼草书《醉翁亭记》（拓本）的风采，你会引导他前往展厅A、B、C、D哪个区域？请根据材料二、材料三给出建议，并说明理由。（4分）

6.诗以言志，文以传情，请补写下列句子中的空缺部分。（5分）

古诗中常用典故表情达意。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用（1）“，”表达了自己因岁月流逝、人事变迁而感慨、惆怅的心情；李白《行路难》中用（2）“，”含蓄地表达了自己渴望得到朝廷重用的心理；刘长卿《长沙过贾谊宅》中用典故(3)“，湘水无情吊岂知”道出了千古文人的悲剧命运。

二、阅读（50分）

（一）现代文阅读Ⅰ（10分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

文学有什么用处

林少华

①几年前，中国石油大学找我去演讲，讲和石油无关的文学。讲罢，进入“互动”环节，一个男生忽一下子站起来提问，问我文学到底有什么用。石油用处大了，可文学呢？

②也巧，从会场可以望见窗外有两株梧桐，套用鲁迅的修辞，一株是梧桐，还有一株也是梧桐，时值深秋，硕大的叶片正从树上翩然飘落。于是我急中生智，指着窗外回答说：喏，看见了吧？同样看见梧桐叶飘落，懂文学的人看了，可能感觉飘落的是一首诗，一支歌，一缕秋思；而不懂文学的人看了，或熟视无睹，或觉得仅仅是一片落叶。这就是文学的用处、文学的作用。因此，懂文学的人相比于不懂文学的人，心灵生活要丰富好多倍，精神纹理要细腻好多倍，也因此幸福和快乐好多倍。

③再以梧桐落叶为例，如果叶落时细雨霏霏，你