统编版六年级语文下册 10古诗三首 马诗 课件.pptx

马诗——（唐）李贺

知诗人李贺（约790-816年），字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”之称，与李白、李商隐并称为“唐代三李”。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。27岁英年早逝。

明诗意大漠沙如雪，燕山月似钩。如：像燕山：山名，这里指燕然山钩：古代的一种兵器，形似月牙。大漠：广阔的沙漠

在众多文学作品中，“吴钩”已经超越了兵器本身，成为驰骋疆场、励志报国的精神象征，代表着一种骁勇善战、刚毅顽强的精神。

思考：1、这两句运用了什么修辞手法？2、这是什么描写？描写了哪些景物？向我们描绘了一幅怎样的画面？

明诗意大漠沙如雪，燕山月似钩。诗歌一、二句描绘出一幅富有特色的边疆战场景色：广阔的沙漠，沙石在月光的照耀下像雪一样晶莹洁白，连绵的燕山之上,一弯明月如弯钩一般挂在夜空。

明诗意何当金络脑，快走踏清秋。金络脑：用黄金装饰的马笼头。这里指戴上金络脑。快走：迅速地跑，痛快地跑。何当：何日，何时。清秋：天气凉爽的秋天。

明诗意何当金络脑，快走踏清秋。诗歌三、四句：写马渴望得到主人的重用，在秋高气爽的疆场上驰骋飞奔。

悟诗情请结合作者资料思考，作者想要表达怎样的思想感情呢？

资料一：写作背景作者所处的贞元、元和之际，正是作者不得志之时。而“燕山”一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地方。本诗正是当时所写。

资料二：咏物诗咏物诗，即诗人借咏叹事物，表达自己的志向和人生选择。咏物诗所咏之“物”往往与诗人的自我形象融合在一起，借此或流露自己的人生态度，或表现作者的生活情趣。

悟诗情诗人通过咏马，抒发了自己渴望施展抱负、为国建功立业的思想感情。作者想要表达怎样的思想感情呢？