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- 约3.53千字
- 约 4页
- 2025-01-16 发布于北京
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第7课《荷叶·母亲》说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
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教材分析
《荷叶·母亲》是2024-2025学年统编版语文七年级上册中的一篇课文。本节课旨在通过学习冰心的散文《荷叶·母亲》,让学生感受母爱的伟大与深沉,培养孝敬父母的情感。课文通过讲述作者与母亲之间感人的故事,展现了母爱的力量。本节课的教学重点在于理解文章内容,体会母爱,学习散文的表达方式,同时结合七年级学生的认知水平,引导他们学会欣赏和感悟文学作品。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标主要包括:文化传承与理解、审美鉴赏与创造、思维发展与提升、语言建构与运用。通过学习《荷叶·母亲》,学生将感受中华传统文化中孝道的价值观念,理解母爱的伟大,提升文化素养;培养审美情趣,学会欣赏散文的美,提高审美鉴赏能力;通过分析文本,发展批判性思维,提升思维品质;同时,通过朗读、解读、表达等实践活动,锻炼语言表达能力,增强语言运用技巧。
学情分析
本节课的授课对象为七年级学生,他们在知识方面已具备一定的语文基础,能够阅读和理解一般的文学作品。在能力上,学生具备初步的文本分析能力,但深度思考和创新思维能力尚待提高。素质方面,学生正处于个性形成的关键时期,对于传统文化和道德情感的认知和体验有所增长。
在行为习惯上,学生可能存在阅读不细致、注意力不集中等问题,这可能会影响他们对文本深层含义的理解。此外,一些学生可能对散文的学习兴趣不高,需要通过生动有趣的教学方式激发他们的学习热情。
学生对母爱这一主题较为熟悉,但可能缺乏对散文表达技巧的深入认识。因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,引导他们通过细读文本,发现和体会母爱的细腻表达,同时培养他们的文学素养和审美情感。
教学资源
-硬件资源:多媒体教室、投影仪、音响设备
-软件资源:统编版语文七年级上册教材、PPT教学课件
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:电子课文、相关背景资料、教学视频
-教学手段:小组讨论、课堂提问、朗读、写作练习
教学过程
同学们,今天我们将一起学习一篇充满深情的散文——《荷叶·母亲》。在这篇文章中,作者冰心以细腻的笔触,讲述了自己与母亲之间感人至深的故事。下面,我们就开始今天的课程。
1.导入新课
-同学们,你们知道“母爱”是一种什么样的情感吗?请结合你们的亲身经历,分享一下你们对母爱的理解。
-母爱如水,温柔而深沉。今天,我们要学习的课文《荷叶·母亲》就是一首赞美母爱的诗篇。
2.课文朗读与感知
-请同学们翻开教材,跟随我一起朗读课文《荷叶·母亲》。
-在朗读过程中,注意语气、节奏和情感的表达,尽量将作者的情感传达出来。
3.课文内容梳理
-现在,请同学们回顾一下课文内容,分享一下你们对文章的整体感知。
-我们来梳理一下文章的结构和内容。文章分为几个部分?每个部分讲述了什么?
-第一部分,作者回忆起童年时与母亲一起度过的美好时光;第二部分,作者描述了自己离家求学的经历;第三部分,作者以荷叶比喻母爱,表达了对母亲的感激之情。
4.课文主旨内容探究
-同学们,你们认为这篇文章的主旨是什么?请谈谈你们的看法。
-文章以荷叶比喻母爱,通过讲述作者与母亲之间的故事,表达了母爱的伟大和无私。接下来,我们来深入探究一下这个主题。
5.母爱主题探究
-请同学们阅读课文,找出你认为最能体现母爱的句子,并简要分析原因。
-例如:“母亲的心,深不可测,她总是用那双温柔的手,轻轻地抚摩着我,使我感到无比的安慰。”这句话体现了母爱的温柔和深沉。
-同学们,你们还能找到其他体现母爱的句子吗?请分享一下你们的发现。
6.散文表达技巧分析
-现在,我们来分析一下文章中的表达技巧。请同学们找出你认为最精彩的描写,并谈谈你们的感受。
-例如:“那一片片的荷叶,就像母亲的手,轻轻地覆盖着我,使我感到无比的安全。”这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地表达了母爱。
-同学们,你们还能找到其他运用修辞手法的句子吗?请分享一下你们的发现。
7.学生写作练习
-下面,请同学们结合今天学习的课文,写一篇关于母爱的短文。要求:主题明确,情感真挚,字数在200字左右。
-在写作过程中,可以借鉴课文中的表达技巧,也可以运用自己的创意。
8.课堂小结
-同学们,今天我们一起学习了《荷叶·母亲》这篇课文,通过课文内容的学习,我们深入感受到了母爱的伟大和无私。
-希望大家能够珍惜母爱,学会感恩,将这份美好的情感传承下去。
9.课后作业
-请同学们课后再次阅读课文《荷叶·母亲》,深刻体会母爱的内涵,并写一篇关于母爱的读后感,字数在300字左右。
知识点梳理
1.散文的基本概念和特点
-散文是一种文学体裁,它以平实
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