第二章 第三节 地图的选择与应用 说课稿 2024-2025学年第一学期新人教版初中地理七年级上册.docx

第二章第三节地图的选择与应用说课稿2024-2025学年第一学期新人教版初中地理七年级上册

一、教学内容

本节课是2024-2025学年第一学期新人教版初中地理七年级上册第二章第三节《地图的选择与应用》。本节课主要内容包括：

1.地图的种类及特点：自然地图和社会经济地图的分类和作用。

2.地图的选择原则：根据实际需要和用途选择合适的地图类型。

3.地图的应用：学会利用地图获取信息、分析问题和解决问题，如方向判断、距离测量、比例尺计算等。

4.地图的基本技能：地图的阅读、标注、绘制和整理。

二、核心素养目标

1.地理实践力：培养学生运用地图工具进行观察、分析和解决实际问题的能力，提升学生在现实生活中运用地理知识解决实际问题的意识。

2.地理思维：训练学生通过地图获取信息、推理判断、空间分析等思维过程，发展学生的空间思维和逻辑思维能力。

3.地理视野：引导学生认识地图在了解世界、认识我国地理环境中的重要作用，拓宽学生的国际视野和家国情怀。

4.人地协调观：培养学生正确对待地图信息，尊重科学事实的态度，形成和谐的人地关系观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①地图的种类及特点，包括自然地图和社会经济地图的基本概念和作用。

②地图的选择原则，即如何根据实际需求选择合适的地图类型。

③地图的基本技能，包括地图的阅读、标注、绘制和整理，以及比例尺的计算和距离的测量。

2.教学难点

①地图信息的准确解读和有效利用，特别是在复杂的地图中提取关键信息。

②地图绘制的技巧，包括地图符号的规范使用、地图内容的合理安排和地图的美观性。

③将地图知识与实际生活中的问题相结合，如运用地图进行方位判断、路线规划等实际操作。

四、教学资源

1.硬件资源

-多媒体教学设备

-地图绘制工具（如绘图板、绘图软件）

2.软件资源

-地图制作软件（如GIS软件）

-地图数据库

3.课程平台

-学校教学管理系统

-线上教学互动平台

4.信息化资源

-电子地图

-地理信息系统（GIS）数据

5.教学手段

-地图展示

-小组讨论

-实践操作

-互动问答

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用学生已知的地图知识，提问：“同学们，我们之前学过哪些类型的地图？它们各自有什么特点？”

-展示两张不同类型的地图，让学生观察并讨论它们的不同之处。

-引出本节课的主题：“今天我们将学习如何选择和应用不同的地图。”

2.讲授新知（20分钟）

-讲解地图的分类，包括自然地图和社会经济地图，以及它们各自的用途。

-通过实例展示不同地图的特点，如地形图、气候图、人口分布图等。

-讲解地图选择的原则，如何根据研究目的和需求选择合适的地图类型。

-演示地图的基本技能，包括阅读地图符号、标注重要信息、绘制简单地图和计算比例尺。

-介绍地图在实际生活中的应用，如旅行规划、灾害评估等。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生根据所学知识选择合适的地图类型。

-让学生尝试阅读和标注一张地图，提取关键信息。

-分组讨论，每组分享一个地图应用的实例，并解释为什么选择了这种类型的地图。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，包括地图的分类、选择原则、基本技能和应用。

-强调地图在日常生活中的重要性，鼓励学生在生活中多观察、多应用地图。

-解答学生提出的问题，确保学生对本节课内容的理解。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：每人绘制一张地图，可以是学校平面图、社区地图或某个地区的专题地图。

-要求学生在绘制地图时，标注至少三种地图符号，并计算地图的比例尺。

-强调作业的提交时间和评价标准。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《地图的故事：人类如何描绘世界》

-《地理信息系统（GIS）原理与应用》

-《地图学导论》

-相关地理杂志和报纸上的地图应用案例

-地图绘制和解读的相关视频教程

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-探索不同类型的地图在现实生活中的应用，如城市规划、环境保护、交通导航等。

-研究地图符号的起源和发展，了解它们在不同文化和历史时期的变化。

-利用网络资源，学习如何使用GIS软件进行地图绘制和分析。

-观察并记录日常生活中遇到的地图，分析它们的类型、用途和设计特点。

-进行小规模的地图制作项目，如绘制自己所在社区的地图，并标注重要的地理特征。

-阅读关于地图历史的书籍，了解地图在不同文明中的发展历程。

-参与地图制作工作坊或在线课程，提高地图绘制的实际技能。

-分析不同地图的准确性，探讨地图可能存在的偏见和误导。

-研究地图在科学研究和决策过程中的作用，如地图在灾害管理、资源分配中的应用。

-与