18.1第1课时 平行四边形边、角的性质（课件）2024-2025学年度华东师大版数学八年级下册.pptxVIP

第18章平行四边形

平行四边形是我们常见的一种图形,它具有十分和谐的对称美.它是什么样的对称图形呢?它具有哪些基本性质，又如何识别平行四边形呢?读下去，你就会发现这些答案了.本章将着重探索一种常见的中心对称图形——平行四边形.

18.1平行四边形的性质第1课时平行四边形边、角的性质

1.理解并掌握平行四边形的概念.2.掌握平行四边形对边相等、对角相等的两条性质.（重点）3.理解并掌握平行线之间距离处处相等.(重点）

我们知道，有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.你能从下图所示的图形中找出平行四边形吗？

根据定义,平行四边形的一个主要性质是两组对边分别平行.由此,可知平行四边形的相邻两个内角互补.除此之外,它还有什么性质呢?

知识点1平行四边形概念及对称性作一个平行四边形.试一试步骤：1.任意画一条直线m；2.在直线m上任取点A，在直线m外任取点B，连结AB；3.过点B作直线m的平行线n，在直线n上任取点C；4.过点C作直线AB的平行线，交直线m于点D，就得到ABCD.mABnCD平行四边形ABCD记作ABCD.

同学们自己动手在纸上作ABCD，并将其剪下，放在另一张纸上，并沿ABCD的边沿，画出一个四边形，记为EFGH.则四边形EFGH和ABCD完全一样，也是平行四边形.它们的对应边、对应角都分别相等.用手摁住点O，将ABCD绕点O旋转180°.观察旋转后的ABCD和纸上所画的EFGH是否重合.你能从中得出ABCD的一些边角关系吗？在ABCD中，连结AC、BD，它们的交点记作点O.

验一验●ADOCBDBOCA

我们发现,旋转180°之后两个平行四边形完全重合,即平行四边形是中心对称图形,对角线的交点O就是对称中心.由此可以得到AB=CD,AD=CB,∠A=∠C,∠B=∠D.请用中心对称的有关结论说明这些边角关系.我们也可以用演绎推理证明上述探索得到的结论.

已知：如图，?ABCD.求证：AB=CD,AD=CB,∠A=∠C，∠ABC=∠CDA.分析：我们已经知道,证明边相等或角相等的一个重要方法是找出它们分别所属的三角形,然后证明这两个三角形全等.从上面旋转纸片的探索过程,可以发现一条对角线恰好将平行四边形分成两个全等的三角形.ABCD

ABCD证明：连结BD.∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥DC,AD∥BC(平行四边形的两组对边分别平行),∴∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBD.?由∠ABD=∠CDB和∠ADB=∠CBD,得∠ABD+∠CBD=∠CDB+∠ADB,即∠ABC=∠CDA.

平行四边形的性质定理1平行四边形的对边相等.平行四边形的性质定理2平行四边形的对角相等.以上的相等关系可以概括为平行四边形的性质定理：知识点2平行四边形的对边相等、对角相等

例1如图，在?ABCD中，∠A=40°.求其他各内角的大小.ABCD解：在?ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D(平行四边形的对角相等).∵∠A=40°，∴∠C=40°.?∴∠D=∠B=140°.平行四边形的邻角互补.

例2如图，在?ABCD中，AB=8,周长等于24.求其余三条边的长.ABCD解：在?ABCD中，AB=DC,AD=BC(平行四边形的对边相等).∵AB=8，∴DC=8,?

【变式题】(1)在ABCD中,∠A:∠B=2:3,求各角的度数.解：(1)∵AD∥BC，∴∠A+∠B=180°.又∵∠A:∠B=2:3,设∠A=2x,∠B=3x,∴2x+3x=180°,解得x=36°.∴∠A=∠C=72°,∠B=∠D=108°.

(2)若ABCD的周长为28cm,AB:BC=3:4,求各边的长度.解：(2)在平行四边形ABCD中,∴AB=CD，BC=AD.又∵AB+BC+CD+AD=28cm,∴AB+BC=14cm.∵AB:BC=3:4,设AB=3ycm,BC=4ycm,∴3y+4y=14，解得y=2.∴AB=CD=6cm，BC=AD=8cm.?归纳已知平行四边形的边角的比例关系求其他边角时，常会用到方程思想，结合平行四边形的性质列方程.

若m//n，AB、CD、EF垂直于n，交n于B、D、F，交m于A、C、E.用刻度尺量出平行线之间这些垂线段的长度.BFEAnmCD点到直线的距离经过度量，易得AB=CD=EF.两条平行线之间的距离：两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离.知识点3平