19.2.2 第1课时 菱形的判定（课件）2024-2025学年度华东师大版数学八年级下册.pptxVIP

19.2.2第1课时菱形的判定

1.运用菱形的定义来判定菱形.（重点）2.利用四条边相等来判定菱形.（重点）3.利用平行四边形的对角线互相垂直来判定平行四边形是菱形.（重点）

一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形菱形的性质菱形两组对边平行四条边相等两组对角分别相等邻角互补两条对角线互相垂直平分每一条对角线平分一组对角边角对角线问题菱形的定义是什么？性质有哪些？

知识点1由菱形的定义判定一个四边形是菱形根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法：AB=AD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴四边形ABCD是菱形.几何语言：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.ABCD思考还有其他的判定方法吗？

?已知线段AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗？CABD想一想：根据小刚的作法你有什么猜想？你能验证小刚的作法对吗？猜想：四条边相等的四边形是菱形.

证明：∵AB=BC=CD=AD;∴AB=CD,BC=AD.∴四边形ABCD是平行四边形. 又∵AB=BC, ∴四边形ABCD是菱形.ABCD已知：如图，四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD.求证：四边形ABCD是菱形.知识点2四条边都相等的四边形是菱形

四条边都相等的四边形是菱形AB=BC=CD=AD几何语言描述：∵在四边形ABCD中，AB=BC=CD=AD，∴四边形ABCD是菱形.ABCD菱形ABCD菱形的判定定理1：四边形ABCDABCD

HGFEDCBA∵四边形ABCD是矩形，∴AB=CD，∠A=∠D=90°.∵点F、E、H为AB、AD、CD的中点，∴△AEF≌△DEH，∴EF=EH，同理可得EF=EH=HG=FG.例1如图，在矩形ABCD中，点E、F、G、H分别是四条边的中点，试问四边形EFGH是什么图形？并说明理由.∴四边形EFGH是菱形.∴AF=DH,AE=ED,解：四边形EFGH是菱形，理由如下：

下列命题中正确的是（）A.一组邻边相等的四边形是菱形B.三条边相等的四边形是菱形C.四条边相等的四边形是菱形D.四个角相等的四边形是菱形C

“对角线互相垂直”是菱形所特有的性质.那么从对角线的角度，你可以得到关于菱形判定的什么猜想？与你的同伴交流一下，看看你们的想法是否一致、可行？由此，我们可以得到一个猜想：“如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直，那么这个平行四边形是菱形.”

知识点3对角线互相垂直的平行四边形是菱形取两根长度不等的细木棒,让两个木棒的在中点重合并固定在一起,用笔和直尺画出木棒四个端点的连线.我们知道，这样得到的四边形是一个平行四边形.转动其中一根木棒,重复上面的做法，当两根木棒之间的夹角等于90°时，得到的是什么图形呢？猜想：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.你能证明这一猜想吗？

作一个两条对角线互相垂直的平行四边形.步骤:1.作两条互相垂直的直线m、n,记交点为点O;2.以点O为圆心、适当长为半径画弧，在直线m上截取相等的两条线段OA、OC；3.以点O为圆心、另一适当长为半径画弧，在直线n上截取相等的两条线段OB、OD；4.连接A、B、C、D四点，显然，它是一个对角线互相垂直的平行四边形.nmDCBA思考：所画平行四边形是菱形吗？O

ABCOD已知：如图，四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O，AC⊥BD.求证：□ABCD是菱形.证明：∵四边形ABCD是平行四边形. ∴OA=OC. 又∵AC⊥BD, ∴BD是线段AC的垂直平分线. ∴BA=BC. ∴四边形ABCD是菱形（菱形的定义）.

对角线互相垂直的平行四边形是菱形AC⊥BD几何语言描述：∵在□ABCD中，AC⊥BD,∴□ABCD是菱形.ABCD菱形ABCDABCD□ABCD菱形的判定定理2：

例2如图,矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,求证：四边形AFCE是菱形．ABCDEFO12证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AE∥FC，∴∠1=∠2.∵EF垂直平分AC，∴AO=OC，∠AOE=∠COF=90°，∴△AOE≌△COF，∴EO=FO.∴四边形AFCE是平行四边形.又∵EF⊥AC， ∴四边形AFCE是菱形.

在四边形ABCD中，对角线AC，BD互相平分，若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形，则这个条件可以是（）A．∠ABC=90°B．AC⊥BDC．AB=CDD．AB∥CDB

1.如图，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，连接AD，下