六年级数学《求比一个数多（少）的数是多少》作业设计.docxVIP

六年级数学《求比一个数多（少）的数是多少》作业设计.docx

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学科数学年级六年级

作业名称求比一个数多（少）的数是多少作业类型书面作业

学情分析

学习本课，知道求比一个数多（少）的数是多少的问题，画图表示多百分之几，少百分之几，并找出等量关系，将六年级第一学期学过的分数乘法、分数除法的解决问题进行迁移，在百分数（一）上进行深化，理解其关系，找出准确的等量关系，对于学生来说确实具有一定的难度。

作业目标

学生能够根据图或文字或者式子等分析题意，能够准确的找出标准量“1”，能判断是比“1”多还是少，并根据图、文、式子中的信息，提取出等量关系式，最终能够列出准确的方程或者式子。

设计意图

本课课后作业设计包括“基础小练笔”“综合小训练”“拓展小能

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