三 100以内数的认识5.简单的加减法 一年级数学下册（人教版2024）.pptx

RJ版数学一年级下册课件第5课时简单的加、减法三100以内数的认识

探究新知1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628

探究新知说说你看到了什么？探究点1整十数加整十数及减法求一共有多少本？用加法计算。一共有多少本？该怎样列式计算呢？每一包里面有10本写字本。一共有3包列式为：10+20=或20+10=

探究新知你是怎样计算的？一共有多少本？10+20=方法一：用小棒摆一摆方法二：数一数1个十2个十+=3个十方法三：用计数器拨一拨130

合作探究想一想，30-20=呢？20+10=30方法一：用小棒摆一摆方法二：数一数方法三：用计数器拨一拨3个十-2个十=1个十10+20=3030-20=

合作探究20+10=3010+20=3030-20=10你能根据这三个算式，直接说出30-20，30-10等于多少吗？30-10=2030-20=10

探索新知小试牛刀源自“典中点”精选题库(1)用50元买一把和一把，够吗？30＋10＝40(元)5040口答：够。

探索新知小试牛刀源自“典中点”精选题库买一支和一个，付给售货员100元，应找回多少钱？50＋40＝90(元)100－90＝10(元)口答：应找回10元。

探索新知整十数加、减整十数的计算方法:1.整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把0前面的数相加，再在加得的结果末尾添上1个0。2.整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十；还可以先把0前面的数相减，再在减得的结果末尾添上1个0。

探究新知你能看图列出两道加法算式和两道减法算式吗？探究点2整十数加一位数及减法原来有30本，现在又增加2本。列式为：30+2=2+30=说说你看到了什么？32-2=32-30=

2+3030+23个十2个一根据数的组成计算=3232=32所以30+2=32。2+30和30+2一样，只是数字的位置变了，这个过程也可以通过计数器表示。所以2+30也等于32。我们先来计算加法。合作探究

根据数的组成计算接下来计算减法。合作探究32－2＝3个十和2个一2个一3个十3032－30＝3个十和2个一3个十2个一2

探索新知小试牛刀源自“典中点”精选题库30636363066303636630看图列式计算。

课堂总结源自“点拨”整十数加一位数及相应减法的计算方法：1.整十数加一位数：几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。2.几十几减几、几十几减几十：几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。

课后作业作业请完成应用提升练。

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