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高中生数学学习中的社交媒体利用研究论文
摘要：本文以高中生数学学习为研究对象，探讨社交媒体在数学学习中的应用及其对学习效果的影响。通过对社交媒体利用的现状分析，提出针对性的策略，旨在为提高高中生数学学习效果提供理论依据和实践指导。
关键词：高中生；数学学习；社交媒体；利用研究
一、引言与背景
（一）1.社交媒体在高中生数学学习中的重要性
随着互联网技术的快速发展，社交媒体已成为人们日常生活的重要组成部分。对于高中生而言，社交媒体不仅是一种娱乐方式，更是一种学习工具。在数学学习中，社交媒体具有以下重要性：
（1）拓宽学习渠道：社交媒体为高中生提供了丰富的学习资源，如在线教育平台、学习群组等，使
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