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学生对化学实验室环境认知的影响因素分析论文

摘要：本文旨在分析影响学生对化学实验室环境认知的因素，通过列举两点主要影响因素，深入探讨其具体内容，以期为提高学生对化学实验室环境的认知水平提供参考依据。

关键词：化学实验室环境；认知；影响因素；学生

一、背景分析

（一）学生个体因素

1.学生对化学实验室环境的兴趣

在化学实验教学中，学生对实验室环境的兴趣是影响其认知的重要因素。兴趣是学习的动力，学生只有对化学实验产生浓厚的兴趣，才能主动去了解和掌握实验室环境。学生对化学实验室环境的兴趣主要来源于以下几个方面：

（1）实验内容的吸引力：化学实验内容丰富多样，如颜色变化、气体生成等，这些现象容易激发