1 《小袜子自己洗》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用.docxVIP

1《小袜子自己洗》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用

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教学内容

《小袜子自己洗》选自2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用教材。本节课主要内容包括：引导学生学习如何正确洗涤小袜子，掌握基本的洗衣方法和步骤。具体内容包括：

1.认识洗衣工具和洗涤剂。

2.学习洗涤小袜子的步骤：浸泡、揉搓、漂洗、晾晒。

3.培养学生的生活自理能力和环保意识。

4.通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在：

1.培养学生的实践创新能力，通过动手操作，让学生在实践中掌握洗涤小袜子的技能，提升生活自理能力。

2.增强学生的环保意识，引导学生合理使用洗涤剂，关注水资源和环境的保护。

3.培养学生的团队协作能力，通过小组合作完成任务，学会与人沟通、分享与合作。

4.发展学生的观察分析能力，让学生在洗涤过程中观察袜子的变化，理解洗涤原理。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在幼儿园阶段可能已经接触过简单的自我服务劳动，如穿脱衣物、整理床铺等。

-学生可能对基本的清洁工具和洗涤剂有一定的认识，如肥皂、洗衣粉、水桶等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-一年级的学生通常对新鲜事物充满好奇，对动手操作的活动有较高的兴趣。

-学生