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第一单元认识平面图形;一、单元学习主题分析;智能活动室中的数学;;;;;;;二、课时活动方案设计说明;在智能活动室里面,小雅小明小茜三个人开心雀跃、摩拳擦、掌跃跃欲试,你有学过立体图形吗,对于一个面上的认识,你有什么看法吗?
;智能活动室里认图篇
——认识平面图形;情境一:立体图形追踪;;;情境二:图形找朋友;;情境三:平面图形的特征;平面图形的特征;平面图形的特征;平面图形的特征;平面图形的特征;情境四:生活中的平面图形的特征;[教材P2练习一第1题];智能活动室活动篇
——平面图形拼组;;用两个同样的三角形可以拼出什么图形?,有几种不同的拼法?;;;情境二:把一个图形分割成两个一样的图形;;2.把一个长方形分成两个一样的图形,你会怎么分?;2.把一个长方形分成两个一样的图形,你会怎么分?;;;4.把一个三角形分成两个一样的图形,你会怎么分?;5.小雅、小明和小茜三人需要几块砖才能把墙补起来呢?;智能活动室图形使实践篇
——七巧板;情境一:看图猜故事;情境一:看图猜故事;情境二:认识七巧板;;情境三:七巧板构图;你知道怎样拼吗?;你知道怎样拼吗?;我用4块七巧板拼出三角形。;还可以这样拼。;我用5块七巧板拼出三角形。;我用7块七巧板拼出三角形。;我用七巧板拼出下列形状。;用七巧板拼出下列形状。;归纳总结
一套七巧板有7块,由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。用七巧板可以拼出各种各样的图案。;;单元小结:;谢谢聆听,再见!!
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