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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
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《交通运输学》
Ⅰ.考试性质
作为一项选拔性考试，普通高等学校本科插班生《交通运输学》
科目的考试，在试题设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度
和合理的难度。
1．根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一
定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知
识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．考核要求分为“识记”、“理解”和“应用”三个层次：
识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本
方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法
分析和解决有关的理论问题和实际问题。
试题对不同能力层次要求的分数比例：识记为20%，理解35%，
应用45%。
3．合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、
难四个等级。试卷中四种难易度试题的分数比例：易约占20%，较易
约占30%，较难约占30%，难约占20%。
Ⅱ.考试内容
第一章交通运输通论
一、考核目的
本章考核考生对交通运输的基本概念、交通运输业的意义等知识
点的识记、理解的水平和能力。
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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
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二、考核知识点
（一）交通的概念、运输的概念、交通运输的概念、交通运输系
统的概念。
（二）交通与运输的关系。
（三）交通运输业的时间效用和空间效用。
（四）交通运输的经济活动分析。
三、考核要求
识记：交通的概念、运输的概念、交通运输的概念、交通运输系
统的概念；交通与运输的关系。
理解：交通运输业的时间效用和空间效用；交通运输的经济活动
分析。
第二章交通运输业及其与国家发展关系分析
一、考核目的
本章考核考生对交通运输业特性分析；交通运输业与经济、社会
发展关系分析；交通运输业与资源、环境关系分析等知识点的识记、
理解、应用的水平和能力。
二、考核知识点
（一）交通运输业的概念。
（二）对交通运输业源于物质生产部门的认识。
（三）交通运输资源的时间、数量配置。
（四）经济空间结构与交通运输资源配置。
（五）交通运输的外部性。
三、考核要求
识记：交通运输业的概念；对交通运输业源于物质生产部门的认
识。
理解：交通运输资源的时间、数量配置；交通运输的外部性。
应用：经
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