2025年运动的世界 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

集备组：物理组教师：任教班级：年班

章节或单元运动的世界共1课时

本章涉及机械运动的描述与探究方面的知识与技能。主要包括运动、静止、

参照物、运动的相对性、速度、匀速直线运动和变速直线运动等基本物理概念和

知识，以及长度、时间、速度的测量等基本物理实验方法和技能。

第一节“动与静”，主要内容包括运动的世界、运动的描述。主要讲述不同

教的运动形式以及人类文化中描述运动的不同方式，从而引出科学描述运动的方法。

第二节为“长度与时间的测量”，包括测量单位、测量方法和测量活动三个小节。

材主要内容为长度的估测、用刻度尺测量长度；时间的估测，用停表或手表测时间

分等；并通过“信息窗”、“交流与讨论”等栏目介绍测量的方法及测量的误差。

第三节“快与慢”，介绍速度的基本概念及研究物体运动速度的方法。主要包括

析

速度、路程与时间的关系，速度的测量方法，匀速和变速直线运动的特征及研究

方法。第四节“科学探究——速度的变化”主要内容为探究物体作直线运动时速

度的变化情况。

学

情

分

析

课题运动的世界第课时

-1-

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

授课时间2016年月日

一、知识与技能

1．能用实例解释机械运动以及物体运动和静止的相对性。

2．能跟据日常经验或自然现象粗略估测长度和时间，并会使用适当的工具正确测

量长度和时间。

教

3．能用速度描述物体的运动情况，能利用速度公式进行简单的计算。

学4．知道世界处于永不停息的运动之中，能举例说明生命在自然界中存在多种多样

的运动形式。

目

标

1.学会使用适当的工具测量时间和长度；

2.能用速度描述物体的运动，

重

点

1.能用速度公式进行简单的计算；

2.探究实验探究，学会测量和计算变速运动的平均速度；

3.运动和静止的相对性。

难

点

教学过程设计个性化设计

-2-

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

一、前期诊练

1．给下列测量记录补上单位：

一根火柴的长度约为40；南京长江二桥全长

21.97；

一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2