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《审计学》课程教学大纲
一、课程简介
课程中文名审计学
课程英文名Auditing双语授课□是☑否
课程代码课程学分4总学时数64
□通识教育课程□线上
□公共基础课程☑必修☑线下
课程类别☑专业教育课程课程性质□选修课程形态□线上线下混合式
□综合实践课程□其他□社会实践
□教师教育课程□虚拟仿真实验教学
☑闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告
考核方式
☑课堂表现☑阶段性测试☑平时作业☑其他（可多选）
开课
开课学院财经学院系（教研财务与会计系
室）
面向专业财务管理开课学期第6学期
课程负责人
先修课程财务会计、税法、成本会计
后续课程无
选用教材朱英华主编.新编审计学基础（第1版）[M].北京.中国商业出版社,2021
[1]盖地主编.审计学（第1版）[M].北京:东北财经大学出版社，2019.
参考书目
[2]阚京华周友梅主编.审计学（第3版）[M].上海:人民邮电出版社，2021.
《审计学》是一门专门研究审计理论和方法，探索审计发展规律，对经济活
动进行有效监督的社会学科。审计是对经济组织特别是上市公司进行经济业务活动
过程所产生的记录经济业务的会计资料及其相关资料和管理过程、结果进行监督、
检查的活动。它为真实客观的评价经济组织的效率和效益提供可靠的保证，同时也
课程简介
为规范和整顿市场经济秩序，提供国家宏观经济调控所必需的信息进行技术支持。
《审计学》作为财务管理专业核心课，充分挖掘了课程中“公正、法治、敬业、诚
信、”的思想政治教育资源，采用灵活多样的教学方法，贴近大学生的生活实际，
使知识传授与价值观教育同频共振，使人文教育与思想教育和谐共融，发挥了审计
1
学的育人作用，在春风化雨无声中让学生学习和践行社会主义核心价值观，把学生
培养成德才兼备的会计人才。
二、课程目标
表2-1课程目标
序号具体课程目标
（1）了解审计的分类、方法、程序、方法的基础知识；
（2）理解审计准则、内部控制制度及其评审方法的专业知识；
（3）理解审计报告撰写与阅读的业务知识等。
课程目标1
（4）掌握审计证据的收集、评
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