课时8 笔算三位数除以一位数（首位不够除） （说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docxVIP

课时8笔算三位数除以一位数（首位不够除）（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

一、教材分析

本节课是2024-2025学年三年级上册数学苏教版中的“课时8笔算三位数除以一位数（首位不够除）”。本节课旨在让学生掌握笔算三位数除以一位数的除法运算方法，特别是当被除数的首位数小于除数时的处理方式。通过本节课的学习，学生将能够熟练运用除法运算规律，提高计算能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生数感，通过笔算三位数除以一位数的运算过程，增强对除法运算规律的理解和运用，发展学生的逻辑思维能力和问题解决能力，提升数学运算的准确性和效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握三位数除以一位数的笔算方法，特别是当被除数的首位数小于除数时的运算规则。

②能够正确书写竖式，熟练完成除法运算，并正确处理余数。

2.教学难点

①理解并运用“首位不够除，从第二位借一当十”的运算规则，正确进行借位操作。

②在实际运算中，正确判断何时需要借位，以及如何处理借位后的运算步骤，确保计算结果的准确性。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、电子白板。

2.软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿。

3.课程平台：校园教学管理系统。

4.信息化资源：数学教学视频、在线练习题库。

5.教学手段：小组讨论、互动游戏、课堂练习。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题，如“同学们，我们之前学习了两位数除以一位数的除法，那么三位数除以一位数我们应该怎么计算呢？”来激发学生的兴趣。

回顾旧知：回顾两位数除以一位数的除法运算方法，包括竖式的书写和如何处理余数。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解三位数除以一位数的除法运算方法，特别是当被除数的首位数小于除数时，如何从第二位借一当十。

举例说明：通过具体例题，如“123÷4”，演示如何进行借位操作，并引导学生观察借位后的变化。

互动探究：将学生分成小组，每组提供一个三位数除以一位数的题目，让学生尝试自己解决，并讨论在什么情况下需要借位。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生独立完成几道三位数除以一位数的除法题目，加深对借位规则的理解和应用。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡视课堂，对有困难的学生及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

对本次课的主要内容进行总结，强调三位数除以一位数时借位的重要性，并让学生复述借位操作的步骤。

5.作业布置（约5分钟）

布置相关的练习题，包括一些三位数除以一位数的除法题目，要求学生回家后完成，并提醒家长签字确认，以加强家校互动。

具体教学过程如下：

1.导入

-通过问题引入新课，让学生思考两位数除以一位数的除法运算方法。

-回顾竖式的书写规则，以及如何处理余数。

2.新课呈现

-讲解三位数除以一位数时的特殊情况，即首位数小于除数时的借位规则。

-示例讲解：以123÷4为例，演示借位过程，强调“首位不够除，从第二位借一当十”的规则。

-学生观察并讨论借位后的竖式变化。

3.巩固练习

-学生独立完成练习题，如345÷3、678÷2等。

-教师指导：针对学生的练习情况，提供个别指导，纠正错误，解答疑问。

4.课堂总结

-总结本节课的学习内容，强调借位规则的重要性和应用。

-让学生复述借位操作的步骤，确保理解。

5.作业布置

-布置相关的家庭作业，包括一些三位数除以一位数的除法题目。

-提醒学生认真完成作业，家长签字确认，加强家校联系。

六、知识点梳理

1.三位数除以一位数的笔算方法

-当被除数的首位数大于或等于除数时，直接进行除法运算。

-当被除数的首位数小于除数时，需要从第二位借一当十，然后再进行除法运算。

2.借位操作的步骤

-观察被除数的首位数是否小于除数。

-如果小于，从第二位借一当十，即将第二位的数字减一，首位数加十。

-按照新的被除数进行除法运算。

3.余数的处理

-当被除数除以除数后有余数时，余数必须小于除数。

-将余数写在除法竖式的下方，作为最终结果的一部分。

4.除法竖式的书写规则

-被除数写在竖式的上方，除数写在竖式的下方。

-除法运算从左到右进行，每一步的商写在对应的上方。

-借位后的数字要正确书写，保持竖式整洁。

5.实际例题演示

-示例1：计算123÷4

-首位1小于除数4，从第二位借一当十，变为12÷4。

-12÷4=3，商写在上方，余数为0。

-示例2：计算345÷3

-首位3大于除数3，直接进行除法运算。

-3÷3=1，商写在上方，余数为0。

-45÷3=15，商写在上方，余数为0。

6.错误分析与纠正

-常见错误：忘记借位、借位错误、商的位置错误。

-纠正方