第10课 影响世界的工业革命 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册[001].docxVIP

第10课影响世界的工业革命说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10课影响世界的工业革命说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课程基本信息

1.课程名称：第10课影响世界的工业革命

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕工业革命这一主题，深入分析其起源、发展过程以及对世界历史产生的深远影响。课程内容与统编版2019必修中外历史纲要下册第10课紧密关联，旨在帮助学生掌握工业革命的基本知识，提高历史素养。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点，分析历史现象的能力，通过对工业革命的历史背景、过程和影响的学习，提高历史解释素养。

2.增强学生的时间观念，通过梳理工业革命的时间线索，培养学生对历史发展脉络的把握能力。

3.培养学生批判性思维，鼓励对工业革命带来的正面和负面影响进行深入思考，提升历史价值观的判断能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-工业革命的定义及其标志：强调工业革命是从手工生产向大机器生产转变的历史过程，以英国为例，明确蒸汽机的发明和应用是工业革命的标志。

-工业革命的影响：详细讲解工业革命对经济、社会、政治以及世界格局的影响，如城市化进程、社会结构的变迁、资本主义的发展等。

-工业革命的历史意义：突出工业革命是现代工业社会的起点，为后续科技革命和现代化进程奠定了基础。

2.教学难点：

-工业革命的原因：分析导致工业革命发生的多重因素，如科技积累、资本积累、市场扩张等，这些因素交织在一起，学生可能难以理解其内在联系。

-例如，解释科技积累是如何推动生产力发展，以及如何与市场需求和资本积累相互作用，促进工业革命的发生。

-工业革命的社会影响：理解工业革命如何导致社会结构和人们生活方式的巨大变化，如工人阶级的形成、劳动条件的改变等。

-例如，讲解工人阶级的形成过程中，工人与资本家之间的矛盾和冲突，以及这些矛盾如何影响社会稳定和后续的社会改革。

-工业革命的世界影响：分析工业革命如何推动全球化进程，以及不同国家和地区如何受到工业革命的影响。

-例如，探讨工业革命如何促进殖民扩张和国际贸易的发展，以及这些变化如何影响世界历史的进程。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史学科在线资源库、数字化历史资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂互动提问

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道工业革命是什么吗？它对我们的现代生活有什么样的影响？”

-展示一些关于工业革命的老照片和视频片段，如蒸汽机的运作、工厂的繁忙场景，让学生初步感受工业革命的魅力和特点。

-简短介绍工业革命的基本概念、发生的时间和地点，以及它在历史中的重要性和对现代社会的影响，为接下来的学习打下基础。

2.工业革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解工业革命的定义，强调它是一个从手工业向机器大工业生产转变的历史过程。

-介绍工业革命的主要组成部分，如纺织工业的发展、蒸汽机的发明和应用等。

-使用图表或示意图帮助学生理解工业革命期间生产力的发展和工业结构的变迁。

3.工业革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业革命的特性和重要性。

过程：

-选择英国工业革命作为典型案例进行分析，介绍其背景、过程和影响。

-分析工业革命对社会结构、生活方式、经济模式和政治制度等方面的影响。

-引导学生思考工业革命对实际生活或学习的影响，如城市化进程、社会阶层的变化等。

-小组讨论：让学生分组讨论工业革命对环境、社会公正等方面的影响，并提出可持续发展的创新性想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与工业革命相关的主题进行深入讨论，如工业革命对环境的影响、工业遗产的保护等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业革命的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学