泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期7.3二次根式的加减学案和答案.doc

八年级数学下册7.3第

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2024--2025学年度八年级数学下册学案

7.3二次根式的加减

【学习目标】

1.知道并会辨别两个根式是否是同类二次根式；会区分最简二次根式与同类二次根式.

2.会通过合并同类二次根式，进行二次根式加减法运算，进一步了解归类数学思想方法.

【知识梳理】

1.下列根式中属于最简二次根式的是（）

A.B.C.D.

2.合并同类项：

（1）2x+3x=(+)x=；（2）3a2-2a2+a=.

3.同类二次根式:几个二次根式化成后，如果相同，那么这几个二次根式是同类二次根式．

注意：判断几个二次根式是否是同类二次根式时：

第一步，将它们化成；第二步，看它们的是否相同．

4.二次根式的加减：一般地，二次根式相加减，先把各个二次根式分别化成，然后再将分别合并,有括号时，要先.

二次根式的加减分三个步骤：①化?②找?③合并?

【典型例题】

知识点一同类二次根式

1.识别下列二次根式是否为同类二次根式：

（1），，；（2），；

（3），；（4），.

2.最简二次根式与是同类二次根式，则．

知识点二二次根式的加减

3.计算：（1）（2）（3）

【巩固训练】

选择题

1.下列各组中的两个式子，不属于同类二次根式的是（??）

A．与 B．与 C．与 D．与

2.若，则x的值等于()．

A．4B．±4C．2 D．±2

3.下列计算正确的是（????）

A． B．

C． D．

二、填空题

4.与无法合并，这种说法是______的．(填“正确”或“错误”)

5.若最简二次根式与是同类二次根式，求的值．

6.计算的结果是．

三、解答题

7.计算：（1）（2）

（3）已知a+b=-8，ab=8，化简

先化简，再求值：，其中

7.3二次根式的加减

【典型例题】

1.（1）是（2）是（3）不是（4）是

2.7

3.（1）5√7（2）0（3）7√2-5√6

【巩固训练】

1.C2.C3.D4.错误5.26.3√5

7.（1）14√3（2）√2-6√5/5

（3）-12√2

8.解：原式=√xy=2√5/5