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七年级数学十章复习第
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七年级数学下册第十章复习学案
【学习目标】
了解三角形全等的识别方法和三角形全等的性质,能够证明与等腰三角形、直角三角形、线段垂直平分线、角平分线相关的性质定理和判定定理.
理解互逆命题、互逆定理,体会反证法的含义.
能够利用尺规作图作等腰三角形、直角三角形、已知线段的垂直平分线和已知角的角平分线.
【课堂梳理】知识点一全等三角形
1.判断三角形全等的方法:①(三个公理)______、______、_____、②(一个定理)_____.
2.全等三角形的性质:①线段相等:对应边相等、对应边上的____、对应中线、__相等.
②角相等:相等.注:利用全等三角形证明线段或角相等
知识点二等腰三角形
3.等腰三角形性质:①定理:.(等边对等角)②推论:(三线合一)
4.等腰三角形的判断方法:①定义:.②定理:.(等角对等边)
知识点三等边三角形
5.等边三角形概念:.
6.等边三角形的性质:①等边三角形的三条边_(边)②等边三角形的三个内角都等于__.
7.等边三角形的判定:①______相等的三角形是等边三角形.
②三个角相等的三角形是.
③有一个角等于____的等腰三角形是等边三角形.
注:等边三角形是特殊的等腰三角形,它具有等腰三角形的所有性质.
知识点四直角三角形
8.直角三角形的性质①直角三角形的两个锐角②直角三角形两条直角边的平方和等于
③在直角三角形中,如果有一个锐角等于__,那么它所对的直角边等于斜边的.
9.直角三角形的判定:①有两个角的三角形是直角三角形.
②如果三角形两边的平方和等于,那么这个三角形为直角三角形.
10.直角三角形全等的判定方法:(HL).注:(HL)只适用于直角三角形.
知识点五线段垂直平分线
11.段垂直平分线的定理:12.线段垂直平分线的逆定理:
13.三角形垂直平分线定理:.
知识点六角平分线
14.角平分线的定理:15.角平分线的逆定理:16.三角形角平分线定理:
注:若一个点到三角形三边以及到三角形三个顶点的距离相等,这个点一定为三角形三边垂直平分线与三个内角角平分线的交点.
【典型例题】
考点一等腰三角形
典型例题1.(2018.绥化)已知等腰三角形的一个外角为130°,则它的顶角的度数为.
跟踪训练1.(1)如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=65°,D是边BC上任意一点,过点D作DF∥AB交AC于点E,则∠FEC的度数是()
A.120°B.130°C.145°D.150°
(2)如图,在平面直角坐标系中,等边三角形OAB的边长为2,则点B的坐标为()
A.(1.1)B.3,1C.3,
典型例题2.一个等腰三角形的两边长分别为4cm,9cm则它的周长为.
跟踪训练2.等腰三角形的一条边长为6,另一条边长为13,则它的周长为.
考点二线段的垂直平分线
典型例题3.(2018.黄冈)如图,DE是△ABC的边AB的垂直平分线,D为垂足,DE交AC于点E,且AC=8,BC=5,则△BEC的周长是.
跟踪训练3.(2018.吉林)如图,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4,AB的垂直平分线交AC于点E,垂足为点D,连接BE,则△BEC的周长是.
典型例题4.已知O是锐角△ABC三边垂直平分线的交点,∠A=55°,则∠BOC的度数.
跟踪训练4如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,ED是AC的垂直平分线,交AB于点F.若∠A=50°,则∠FCB的度数为()
A.30°B.40°C.50°D.60°
跟踪训练5.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,D为AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E,F,且DE=DF=3,则线段BE的长为___________.
考点三线段的垂直平分线
典型例题5.(2016.浙江)在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=12cm,BD=8cm,那么点D到
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