1 有余数的除法（第二课时）（说课稿）-2023-2024学年 二年级下册数学 苏教版.docxVIP

1有余数的除法（第二课时）（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

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教学内容

本节课为2023-2024学年二年级下册数学（苏教版）第二章《有余数的除法》的第二课时。本节课主要内容包括：

1.复习有余数除法的概念，理解除法算式中余数必须小于除数的原则。

2.学习有余数除法的竖式写法，掌握如何正确书写和计算有余数的除法算式。

3.通过例题和练习题，巩固有余数除法的计算方法，能够熟练应用于实际问题中。

4.培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高学生的数学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的逻辑思维与数学抽象能力，具体核心素养目标包括：

1.数学抽象：通过理解有余数除法的概念，培养学生对数学符号的抽象认识，以及数与数之间关系的抽象概括。

2.逻辑推理：训练学生运用逻辑推理分析有余数除法算式的正确性，理解余数小于除数的逻辑依据。

3.数学建模：引导学生将实际问题抽象成数学问题，运用有余数除法解决生活中的简单问题。

4.数学运算：通过竖式计算练习，提高学生运算技能，培养准确、快速的计算习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在上一课时已经学习了有余数除法的基本概念，能够理解除法算式中的被除数、除数、商和余数之间的关系。此外，学生已经具备了一定的基础算术能力，能