小学美术苏少版六年级上册：木版画教学设计（第一课时）.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

六年级

学期

(秋季)

课题

木版画

教学目标

知识与技能：认识木刻版画，了解现代木刻版画是因抗战而兴起的艺术。

过程和方法：运用谈话讨论、微课示范等方法，掌握木刻版画刻印的步骤和技法。

情感与价值观：通过尝试木刻版画，拓宽艺术视野和创作手段，感受版画的独特魅力。结合革命老物件儿的主题，让学生感受红色记忆，传承红色基因。在酣畅淋漓的刀法中激发学生的爱国情怀。

教学重难点

教学内容：本课分为两个课时对木刻版画作介绍和实践：从木刻版画的起源到现代木刻版画的兴起背景，它是因抗战而兴起的艺术；再讲解木刻版画制作的技法和步骤。最后结合“革命老物件儿”的主题印出来通过回忆、欣赏、探究引导学生进行创作。

学情分析：在三、四年级已经学过了粉印纸版画、图形印章、藏书票等与木刻版画技法相似的课程。原理相同但是作为六年级学生具备了更深的理解能力和操作能力，可接触木板刻刀来表现版画了。

教学准备：椴木板、木刻刀、油墨、滚筒、牛皮纸等。

教学重点：1、认识木刻版画及其工具。2.了解不同刀法在木板上留下的视觉形态、不同刻法（阴刻、阳刻）呈现的视觉效果。3.掌握油印的步骤，完成一幅具有刀味的“革命老物件儿”的木刻版画。

教学难点：1.学生在正确的握刀姿势下掌控运刀。2.合理布局画面的黑白灰、点线面的关系（哪些部分阴刻、哪些部分阳刻及他们之间的疏密关系。）3.在刻板