小学美术湘美版四年级上册14. 蝴蝶落我家教学.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

四年级

学期

秋季

课题

蝴蝶落我家

教学目标

1.学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索立体构成。

2.学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。

3.了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。

4.让学生感受到剪纸的魅力，继承并创新民族传统文化，增强文化自信。

教学重难点

教学重点：

“蝴蝶落我家”的基本制作方法和要领。

教学难点：

镂空剪制蝴蝶，用合适的色彩搭配装饰蝴蝶。

教学过程

环节一：感受蝴蝶之美

◆突破策略：

1.谜语导入。揭示课题

2.初步感受蝴蝶之美。

（1）你能说说蝴蝶的身体结构吗？（触角、头、胸、腹、翅膀）

（2）你觉得蝴蝶哪里美？（身姿美，花纹美、色彩美，内涵美）

小结：蝴蝶的美不仅仅局限于它的外表，还表现在人们赋予它的精神内涵。

◆设计意图：让学生感受蝴蝶之美，初步了解蝴蝶身体结构，造型特点以及蝴蝶的内涵美。

环节二：探究蝴蝶之美

◆突破策略：

1.将范作发给不同的小组。

欣赏范作，老师制作的这件立体剪纸作品有什么特点？

小结：蝴蝶是剪出来连接在立柱上的。

2.小组讨论：拆开作品，你观察到制作立体剪纸蝴蝶需要哪几步呢？

师生共同总结步骤：

折柱子。

画一半蝴蝶。

镂空剪制。

色彩装饰。

粘贴纸柱。

3.引导学生分