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2025年中考化学专项练习：科学探究题

1．还原铁粉是结构疏松的单质铁，常用于食品保鲜等。

I.利用FeSO4溶液制备还原铁粉的某种流程如下：

（1）“转化”时温度需控制在35℃以下，目的是防止（填化学式）受热分解。

（2）“干燥”时有少量的FeCO3与空气中成分反应，生成FeOOH和CO2，与FeCO3反应的物质有O2和（填化学式）。

（3）“焙烧”时焦炭的作用与高炉炼铁中一致，主要是生成CO，同时还能。

II.某同学利用如图装置探究还原铁粉与Fe2O3发生化合反应得到的产物成分。

【查阅资料】①铁的氧化物中只有Fe3O4能被磁铁吸引。

②某些铁的氧化物在较高温度时能与氧气反应。

【提出问题】还原铁粉与Fe2O3反应得到的产物是什么？

【作出猜想】猜想①是FeO；

猜想②是Fe3O4；

猜想③是FeO和Fe3O4混合物。

【实验步骤】

（4）①组装仪器，。

②称取16.0gFe2O3与质量为m的铁粉，混合均匀后，放入玻璃管中。

③通入CO2，当观察到现象X时，夹上弹簧夹M，开始加热玻璃管。

④完全反应后，停止加热，打开M，继续通入CO2直到。将产物倒在滤纸上，取样，滴加稀盐酸，无气泡产生，用磁铁吸引，粉末部分被吸引。

【实验结论】

（5）猜想（填序号）成立，所加铁粉质量m的范围是。

【问题讨论】

（6）加热前通入CO2的目的是，判断该目的达成的现象X是。该实验中(“能”或“不能”)用CO代替CO2进行上述实验。

Ⅲ．某兴趣小组测定未开启的食品包装袋中“脱氧剂”里还原铁粉的质量分数。

【查阅资料】“脱氧剂”一般由还原铁粉、活性炭和氯化钠等组成。

【方案设计】如下图1所示，甲同学取1.0g样品，分别称得反应前、后装置和药品的总质量，据此求出样品中还原铁粉的质量分数。

【评价反思】

（7）乙同学认为甲的方案误差较大，于是设计如图2的方案。甲同学误差较大的原因是（填字母）。

a．干燥剂吸收了空气中的水蒸气

b．稀盐酸挥发出了氯化氢气体

c．装置内气体反应前是空气，反应后是氢气，质量相差较大

（8）丙同学认为乙的方案即使操作无误，结果仍会偏大，原因是。

（9）丙同学设计了如图3的实验。取1.0g样品，先注入40.0mL的稀盐酸，待铁粉完全反应并冷却至室温后，右侧注射器读数增加264.0mL。实验条件下氢气密度为0.09g/L。求样品中还原铁粉的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

（10）若丙同学实验反应结束后立刻读数，将导致还原铁粉的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

2．把铝片插入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，是先后反应还是同时反应呢？某研究小组进行了如下探究。

（1）铝片与Cu(NO3)2溶液反应的化学方程式：。

（2）若铝片放入Cu(NO3)2溶液中，发现没有任何现象，则原因可能是。

[提出假设]

猜想一：Al与Cu(NO3)2溶液先反应，再与AgNO3溶液后反应

猜想二：Al与AgNO3溶液先反应，再与Cu(NO3)2溶液后反应

猜想三：。

[设计实验方案]

实验操作

实验现象

结论

把铝片插入含少量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中

猜想二正确

3．为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想

猜想1：该粉末是木炭粉

猜想2：该粉末是铁粉

猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格。

试验操作

试验现象

猜想是否成立

实验1

加入足量的硫酸铜溶液

有红色物质析出

猜想1：不成立

实验2

加入足量的稀盐酸

（1）

猜想2：成立

实验3

用磁铁吸引

粉末被全部吸引

（2）猜想3：

【交流与反思】

（3）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是（填物质的化学式）。

（4）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）。

（5）写出实验1反应的化学方程式

4．某研究小组发现，