三年级下册语文单元解读与活动设计—部编版 .pdfVIP

三年级下册语文单元解读与活动设计—部

编版

第一单元：春天来了

单元解读

本单元以春天为主题，让学生通过学习感受春天的美好。教材

选编了与春天有关的诗歌、散文和故事，让学生在阅读中体会春天

的特点，激发学生对春天的热爱。

活动设计

1.朗读春天

选择一首描绘春天的诗歌，如《春晓》，让学生进行朗读。通

过朗读，感受春天的美好。

2.春天绘画

让学生用自己的方式描绘出春天的景色。可以是用画的，也可

以是用其他材料进行创作。

3春.天故事分享

选择一个与春天有关的故事，如《小壁虎借尾巴》，进行分享,

让学生了解春天的故事。

第二单元：家庭亲情

单元解读

本单元以家庭亲情为主题，让学生通过阅读理解亲情的重要性。

教材选编了与家庭亲情有关的诗歌、散文和故事，让学生在阅读中

感受亲情的温暖。

活动设计

1.亲情诗歌朗诵

选择一首描绘亲情的诗歌，如《游子吟》，让学生进行朗诵。

通过朗诵，感受亲情的伟大。

2.亲情绘画

让学生用自己的方式描绘出自己的家人。可以是用画的，也可

以是用其他材料进行创作。

3.亲情故事分享

选择一个与亲情有关的故事，如《狼和小羊》，进行分享，让

学生了解亲情的意义。

第三单元：自然之美

单元解读

本单元以自然之美为主题，让学生通过学习感受大自然的美丽。

教材选编了与自然之美有关的诗歌、散文和故事，让学生在阅读中

体会自然的力，激发学生对自然的热爱。

活动设计

1.自然之美诗歌朗诵

选择一首描绘自然之美的诗歌，如《望庐山瀑布》，让学生进

行朗诵。通过朗诵，感受自然的壮丽。

2.自然之美绘画

让学生用自己的方式描绘出自己喜欢的自然景色。可以是用画

的，也可以是用其他材料进行创作。

3.自然之美故事分享

选择一个与自然之美有关的故事，如《小猴子下山》，进行分

享，让学生了解自然的故事。

第四单元：传统节日

单元解读

本单元以传统节日为主题，让学生通过学习了解我国的传统文

化。教材选编了与传统节日有关的诗歌、散文和故事，让学生在阅

读中了解传统节日的来历和习俗。

活动设计

1.传统节日诗歌朗诵

选择一首描绘传统节日的诗歌，如《元日》，让学生进行朗诵。

通过朗诵，感受传统节日的喜庆。

2.传统节日绘画

让学生用自己的方式描绘出自己喜欢的传统节日场景。可以是

用画的，也可以是用其他材料进行创作。

3传.统节日故事分享

选择一个与传统节日有关的故事，如《年的传说》，进行分享,

让学生了解传统节日的来历。

第五单元：人与动物

单元解读

本单元以人与动物为主题，让学生通过学习了解人与动物之间

的关系。教材选编了与人与动物有关的诗歌、散文和故事，让学生

在阅读中体会人与动物的和谐共处。

活动设计

1人.与动物诗歌朗诵

选择一首描绘人与动物关系的诗歌，如《池上》，让学生进行

朗诵。通过朗诵，感受人与动物的和谐。

2.人与动物绘画

让学生用自己的方式描绘出自己喜欢的动物。可以是用画的,

也可以是用其他材料进行创作。

3人.与动物故事分享

选择一个与人与动物有关的故事，如《去年的树》，进行分享,

让学生了解人与动物的故事。

第六单元：安全常识

单元解读

本单元以安全常识为主题，让学生通过学习了解生活中的一些

基本安全知识。教材选编了与安全常识有关的诗歌、散文和故事，

让学生在阅读中了解安全的重要性。

活动设计

1.安全常识诗歌朗诵

选择一首描绘安全常识的诗歌，如《防火歌》，让学生进行朗

诵。通过朗诵，感受安全的重要性。

2.安全常识绘画

让学生用自己的方式描绘出自己在生活中要注意的安全事项。

可以是用画的，也可以是用其他材料进行创作。

3.安全常识故事分享

选择一个与安全常识有关的故