2025部编新人教版小学三年级语文上册20美丽的小兴安岭公开课教学设计.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025部编新人教版小学三年级语文上册20美丽的小兴安岭公开课教

学设计

20美丽的小兴安岭

文本简析：

第一自然段概括叙述小兴安岭的特点——绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴

安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运

用比喻、拟人等修辞手法，使文章充满感染力。

设计说明：

教学目标：

1、会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13

个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严

严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。

3、感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

教学重点：

教学准备：相关课件等。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

课时安排：2课时。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，引入课题

同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮美。前面我们已经欣赏了富饶、美丽的西沙群岛，

今天老师要带大家去游览美丽的小兴安岭。【课件出示课题】

同学们，出发之前，我们得做些准备：小兴安岭在哪里？我们一起来看看地图找找方向吧！

【课件出示地图】谁来说说你的发现？

同学们，刚才老师看到你们看得那么专心，完全陶醉其中。谁来把你的感受与大家分享分

享？其他同学评议。

同学们，请再读课题。同学们，读了课题，你有什么要质疑的吗？

同学们，课文是怎样来写的呢？我们一起到课文中去找找吧。

设计意图：上课伊始，创设情境，在一幅幅风光图中导入新课，意在调动学生的感官，激

发学生的情感，为进一步学习课文做铺垫。

二、初读课文，扫除障碍

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

同学们，请自读课文，思考：小兴安岭给你留下了怎样的印象？

【课件出示带生字词语：小兴安岭侧着欣赏浸在乳白色利剑树梢宿舍显得药材膝盖来临宝

库脑袋严严实实挡住视线花坛又松又软刮过宝库】

同学们，认识它们吗？自己打打招呼。

提示：“梢、舍、视”是翘舌音；“侧、材、座”是平舌音；“舍”是多音字，在本课读

hè，“兴”是多音字，在本课读某īnɡ。

同学们，谁来带领大家读读？

同学们，现在我们来分组PK，比比哪组读得更精彩？

同学们，一起来读读吧。

【课件出示会认字：兴侧欣浸乳剑梢舍显材膝临库】

同学们，认识它们吗？自己打打招呼吧。

同学们，谁来带领大家读读？

同学们，一起来读读吧。

同学们，谁来说说你是怎样记忆这些生字的？把你的好方法与的家分享分享。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

同学们，快乐写字的时间又到了。【课件出示会写字：脑、袋、挡、视、线】

同学们，请独立观察，看看生字在书写时需要注意哪些地方？

同学们，谁来把你的观察所得与大家分享分享？

预设：

【课件出示：

“袋”字要把上面的“代”稍稍分开，把下面的“衣”写进去。

“视”字注意右侧的撇和左侧的“礻”穿插避让。】

同学们，现在老师来了范写这两个生字，你们跟着书空。【课件依次播放动态笔顺