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写人要抓住特点公开课

引言观察与发现特点描写人物外貌与性格刻画人物心理与情感选材与布局谋篇语言运用与修辞手法总结回顾与拓展延伸contents目录

01引言

写作目的与意义传递信息和知识通过写作，人们可以记录和分享自己的经验、见解和知识，促进信息的传播和交流。表达情感和思想写作是一种情感表达和思想交流的方式，可以帮助人们更好地理解自己和他人。培养语言和思维能力写作有助于提高语言表达能力和思维能力，增强对语言和文化的敏感性和理解力。

123通过抓住人物的特点，可以塑造出鲜明、生动的人物形象，使读者对人物有更深刻的印象。塑造鲜明的人物形象人物的特点往往反映了其性格和内心世界，抓住特点可以更好地展现人物的个性和思想。展现人物性格和内心世界生动的人物形象可以增强作品的感染力和吸引力，使读者更容易产生共鸣和情感共鸣。增强作品感染力和吸引力抓住人物特点的重要性

02观察与发现特点

通过直接观察人物的外貌、动作、表情等，获取第一手资料。直接观察法间接观察法长期观察法通过观察人物所处的环境、与他人的交往方式等，推断人物的性格、爱好等特点。通过长时间的观察和接触，更深入地了解人物的性格、习惯、价值观等。030201观察方法

与人物进行深入的交谈，了解他们的思想、经历、感受等，从而发现其独特之处。交谈注意观察人物的言行举止、穿着打扮等细节，从中发现其个性特点。观察细节了解人物的成长背景、家庭环境、社会环境等，有助于理解其性格和行为方式的形成原因。了解背景发现特点的途径

通过观察一位艺术家的创作过程和作品，可以发现其独特的审美观点、创新思维和艺术才华。案例一通过观察一位企业家的决策过程和管理方式，可以发现其敏锐的市场洞察力、领导能力和团队协作精神。案例二通过观察一位教师的授课方式和与学生的互动方式，可以发现其耐心、责任心和良好的沟通技巧。案例三案例分析：如何观察并发现人物特点

03描写人物外貌与性格

用词准确运用生动形象的词汇来描述人物的外貌特征，如“炯炯有神的眼睛”、“高挑的鼻梁”等。抓住特征描写人物外貌时，要抓住其最显著的特征，如高矮胖瘦、发型、面部特征等，进行具体细致的描绘。注意顺序按照一定的顺序来描写人物的外貌，可以从整体到局部，也可以从局部到整体，让读者对人物形象有更清晰的认知。外貌描写技巧

03心理活动通过描写人物的心理活动来展现其性格特点，如善良、多疑、开朗等。01语言描写通过人物的语言来展现其性格特点，如直率、委婉、幽默等。02行为举止描述人物的行为举止可以揭示其性格，如大方、拘谨、急躁等。性格特点展现方式

案例一《红楼梦》中贾宝玉的描写。作者抓住宝玉“面如中秋之月，色如春晓之花”的外貌特征，以及他叛逆、多情的性格特点，通过语言、行为和心理活动等多方面的描写，塑造了一个丰满的人物形象。案例二《骆驼祥子》中祥子的描写。作者通过描绘祥子身材高大、肌肉结实的外貌特征，以及他勤劳、朴实、厚道的性格特点，让读者对这个人物形象有了深刻的印象。案例三《围城》中方鸿渐的描写。作者通过对方鸿渐的外貌特征进行幽默的描绘，以及对他自卑、懦弱、虚荣的性格特点的揭示，成功地塑造了一个生动有趣的人物形象。案例分析：如何描写人物外貌与性格

04刻画人物心理与情感

通过人物的自我剖析，直接展示其内心活动，如思考、疑虑、决心等。内心独白利用梦境和幻觉揭示人物内心的隐秘情感和欲望。梦境和幻觉通过对周围环境的描绘，间接反映人物的心理状态和情感变化。以景衬情心理活动描绘方法

面部表情通过刻画人物的面部表情，如微笑、哭泣、愤怒等，表现其情感变化。动作和姿态运用人物的动作和姿态传达情感，如颤抖的手、蜷缩的身体等。语言和语气利用人物的语言和语气展示其情感，如激动的言辞、柔和的语调等。情感表达方式

《红楼梦》中林黛玉的刻画，通过其多愁善感、孤独自卑的心理活动和情感表达，塑造了一个鲜明的人物形象。案例一《哈姆雷特》中哈姆雷特的描绘，通过其内心矛盾、复仇欲望的心理斗争和情感纠葛，展现了人物的复杂性和悲剧性。案例二《安娜·卡列尼娜》中安娜的塑造，通过其追求爱情、挣扎于道德束缚的心理历程和情感波折，呈现了一个丰满而真实的人物形象。案例三案例分析：如何刻画人物心理与情感

05选材与布局谋篇

真实性原则典型性原则新颖性原则情感性原则选材原则及策择真实可信的人物和事件，避免虚构和夸张。选择具有代表性的人物和事件，能够反映社会现实和时代精神。选择新颖独特的人物和事件，能够吸引读者的注意力和兴趣。选择能够触动读者情感的人物和事件，增强文章的感染力和共鸣力。

布局谋篇技巧文章开头直接点明主题和人物特点，吸引读者注意力。通过多个层面和角度展现人物特点，使读者对人物有更深入的了解。在文章中设置悬念和疑问，激发读者的阅读兴趣和好奇心。文章结尾再次点明主题和人物特点，加深读者印象