4、少让父母为我操心 说课稿 四年级道德与法治.docxVIP

4、少让父母为我操心说课稿四年级道德与法治

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课程基本信息

1.课程名称：《少让父母为我操心》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.自主管理：培养学生自主规划日常生活，减少对父母的依赖，提升自我管理能力。

2.社会责任：引导学生理解父母辛劳，培养感恩之情，学会承担个人在家庭中的责任。

3.法律意识：使学生了解相关法律知识，知道在家庭中应遵守的基本规则，增强法律意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解父母对自己的期望和付出的辛劳，培养感恩之情。

②教会学生如何在日常生活中自主管理，减少对父母的依赖。

③引导学生学会承担家庭责任，懂得在家庭中应遵守的基本规则。

2.教学难点

①如何让学生真正体会到父母的辛劳，从而减少依赖，实现自我管理。

②如何培养学生主动承担家庭责任的习惯，而不是被动接受。

③在法治教育方面，如何让学生理解相关法律知识，并将其应用于实际生活中，增强法律意识。

教学资源

1.软硬件资源：教室多媒体设备、学生作业本、教学课件

2.课程平台：学校在线教育平台

3.信息化资源：相关教育视频、电子书籍

4.教学手段：小组讨论、情景模拟、案例分析

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一个简短的故事引入，讲述一个孩子如何通过自己的努力，减少父母操心的例子。让学生思考这个故事中的孩子是如何做到的，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

①通过PPT展示本节课的教学目标，让学生明确学习内容。

②讲解父母操心的原因，分析孩子们在日常生活中可以做的事情来减轻父母的负担。

③引导学生学习相关法律知识，了解在家庭中应遵守的基本规则。

④通过案例分析，让学生理解如何在实际生活中运用所学知识，减少父母操心。

3.巩固练习（10分钟）

①将学生分组，每组讨论一个日常生活中如何减少父母操心的具体场景，并给出解决方案。

②每组选代表分享讨论成果，教师点评并给予指导。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调孩子们应该学会感恩、自主管理、承担家庭责任和法律意识的重要性。

5.作业布置（5分钟）

布置一道作业：写一篇短文，描述自己在接下来的日子里，计划如何减少父母操心，以及实施的具体措施。要求学生在下节课前完成并上交。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）书籍：《家庭中的自我管理》、《感恩的心》、《青少年法律知识问答》等，这些书籍可以帮助学生更深入地理解如何在家中实现自我管理，培养感恩之心，以及了解基本的法律知识。

（2）视频：搜索“如何减少父母操心”的教育视频，选取适合四年级学生观看的片段，通过真实案例的展示，让学生更加直观地感受到减少父母操心的意义和方法。

（3）文章：选取一些关于青少年自主管理、家庭责任感和法律意识培养的文章，如《培养孩子的自主管理能力》、《如何在家庭中培养责任感》等，供学生阅读和学习。

（4）实践活动：组织学生参加社区服务活动，如帮助社区老人、参与环保活动等，通过实践活动培养学生的社会责任感和家庭责任感。

2.拓展建议

（1）阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的书籍和文章，通过阅读，让学生更加深入地理解课程内容，并将所学知识应用到实际生活中。

（2）视频学习：让学生在家长的指导下观看教育视频，讨论视频中的案例，分析如何在自己的生活中实践减少父母操心的方法。

（3）家庭实践：鼓励学生在家中尝试自主管理，如自己规划学习时间、分担家务等，同时，家长应给予适当的指导和鼓励。

（4）小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自在家庭中减少父母操心的经验和感悟，通过交流，互相学习和借鉴。

（5）法律知识竞赛：举办法律知识竞赛，让学生在竞赛中学习法律知识，增强法律意识，了解在家庭中应遵守的规则。

（6）家长参与：邀请家长参与课堂活动，让家长了解学生在学校的学习情况，同时，家长可以分享自己在家如何教育孩子减少操心的经验，增进家校合作。

（7）持续关注：教师在后续的课程中，持续关注学生在家庭中的表现，通过定期的反馈和指导，帮助学生不断提升自主管理能力和家庭责任感。

板书设计

①重点知识点：

-自主管理的方法

-家庭责任感的体现

-法律意识的基本概念

②重点词汇：

-自律

-感恩

-责任

-法律

③重点句子：

-父母的爱是无私的，我们要学会感恩，减少他们的操心。

-自主管理不仅是一种能力，更是一种责任感的体现。

-遵守法律，是每个公民的基本义务，也是保护自己和家人的重要手段。